Cada pare pensa en aquest aspecte de la vida d'un nen. De vegades tens moltes ganes d'implicar-te en aquest procés! Intentem respondre algunes preguntes per nosaltres mateixos.
Val la pena seleccionar especialment amics per al nen?
El famós psicòleg nord-americà HJ Ginott ho pensa. A més, els pares han d'orientar el nen cap a l'amistat amb aquells que no són com ell. Des del seu punt de vista, aquesta amistat ajudarà el nen a adquirir les qualitats que li manquen. Per exemple: és massa excitat, no pot concentrar-se en res, sovint canvia d'aficions. Això vol dir que és útil per a ell comunicar-se amb nens tranquils que tenen interessos estables. O: no pot defensar la seva opinió, és massa dependent dels altres. Cal aconsellar-li que sigui amic de nois segurs i independents. L'agressiu aprendrà a contenir els seus impulsos si sovint està en companyia de nens suaus i benèvols. Etc.
Per descomptat, aquest punt de vista és correcte. Però també hem de tenir en compte l'edat del nen a qui "recollim" un amic, i la seva capacitat per influir en altres nens. Què passa si el futur amic no aconsegueix fer que el lluitador sigui més tranquil, però passa tot el contrari? A més, no és fàcil trobar un llenguatge comú per a nens amb trets tan diferents. Per exemple, un nen tímid que està acostumat a ser el cap d'una empresa infantil. Es necessita molt esforç d'adult. I val la pena recordar que l'amistat dels nens és valuosa no només pel seu efecte educatiu.
Què passa si el nen entra a casa o comença a estar en companyia de nens que us resulten desagradables?
Si el seu comportament encara no et perjudica personalment o el teu fill o filla, has d'abstenir-te de mesures ràpides i dràstiques.
- Fes una ullada més de prop als nous amics, interessa't per les seves inclinacions i hàbits.
- Intenta entendre quines són les seves característiques atreuen al teu fill.
- Avalueu el grau d'influència dels nous amics en el vostre fill.
De qualsevol manera pots per dir la teva opinió. Naturalment, d'alguna manera corroborant-ho, però sense moralització i anotacions avorrides. I no en una forma peremptòria i peremptòria ("Ja no deixaré que el teu Pashka arribi al llindar!"). Més aviat, pot aconseguir l'efecte contrari. I, a més, el nen aprendrà inevitablement dels seus propis errors, no podrem anar per ell per aquest camí. Les victòries fàcils haurien de ser alarmants quan el nen estigui totalment d'acord amb la vostra opinió amb qui ser amic. No vols que aquesta dependència en cap assumpte de la seva vida interfereixi amb ell en el futur, oi?
En general, el doctor Ginott té raó: «Cal ajustar molt delicadament la visió del nen sobre els amics que tria: ell és el responsable de la seva elecció i nosaltres som responsables de donar-li suport en això».