Dibuixos infantils explicats als pares

Mostra'm el teu dibuix... Et diré qui ets!

Quan Mathilde dissenya la seva casa de princesa, hi posa tot el cor. Els seus colors són brillants i vibrants, les seves formes estan plenes de moviment i els seus personatges són molt divertits. Exactament com ella! El seu pare i jo estem impressionats pel talent del nostre artista de 4 anys! », apunta amb admiració Séverine, la seva mare. Sí, confirma Patrick Estrade, psicòleg: " El que marca els dibuixos infantils és la seva creativitat i la seva meravellosa senzillesa. No es molesten amb idees consensuades. Mentre els deixem fer i els agafem individualment (per evitar que s'influeixin entre ells), deixen volar la seva imaginació i la seva fantasia al caprici dels seus dits. »Llapis negre, pastels de colors, retoladors, retoladors, pintura, tot és bo per expressar les seves emocions. La llar és un tema que inspira molt els nens petits. "Tot i que els adults sovint som molt convencionals i enganxats a la nostra narració, nens, mostren atreviment alhora que la poesia. L'adult dibuixarà l'estereotip habitual de la casa o pensarà com la representarà. El nen deixarà actuar la seva espontaneïtat. A diferència de l'adult, viu, no es prepara per viure. El procés de dibuix és, per tant, immediat i gratuït”, explica la psicòloga.

Llegiu també: Desxifrant els dibuixos del nadó

A través del dibuix, el nen expressa els seus sentiments sobre la vida

Per exemple, un nen pot dibuixar fàcilment dos sols per sobre de casa, això no és un problema per a ell. L'adult no s'atrevirà ni tan sols hi pensarà. Sovint hi ha una sèrie d'elements invariables en els dissenys de les llars infantils. Hi ha un terrat triangular, finestres a dalt, i no a la planta baixa, una porta sovint arrodonida (que confereix suavitat), equipada amb tirador (per tant acollidor), una llar de foc a la dreta (poques vegades a l'esquerra) i el fum anar a la dreta (si hi ha foc a la llar de foc vol dir que la casa està habitada. El fum que va a la dreta és sinònim de futur), un -bou al terrat (que es pot considerar un ull). Si la casa representa el propi nen, també és interessant analitzar el que hi ha al voltant. Hi pot haver arbres, animals, persones, un camí que hi porta, un cotxe, un estany, ocells, un jardí, núvols... Qualsevol cosa és bona per explicar una història tant per dins com per fora. En aquest sentit, el dibuix de la casa aporta informació sobre la relació que el nen té amb el món i amb els altres.

El que interessa al psicòleg en un dibuix no és la seva vessant estètica, sinó el contingut psicològic, és a dir, allò que la casa pot expressar sobre el nen i la seva vida. No es tracta aquí d'una interpretació psicoanalítica amb l'objectiu d'identificar algunes faltes o trastorns psicològics, sinó d'una tendència real.

  • /

    Ernest, 3 anys

    “Estic impressionat pel contingut del dibuix d'Ernest. Podria estar equivocat, però crec que l'Ernest no és fill únic. Hi ha una bonica sociabilitat en aquest dibuix. Humans, animals, arbres, trobem el trio habitual quan se li demana a un nen que dibuixi una casa més un gos, a l'esquerra de la casa. M'agrada que trobi a faltar el sol, perquè això vol dir que no va "copiar" d'un de més gran. La seva casa té un encant fàl·lic, però evidentment l'Ernest ha dibuixat un edifici. Al cap i a la fi, una no exclou l'altra. A l'esquerra, podem veure el que deu ser un ascensor. Potser viu en un pis alt? Al centre, a sobre de la porta, una escala que porta als apartaments simbolitzats pels finestrals. Malgrat tot, la coberta de l'edifici té doble vessant, com a les cases tradicionals. L'Ernest sembla estimar la vida, la gent, és sensible a les persones i a les coses. És a la vegada convencional i atrevit, i no hipòcrita (transparència del marc). El seu dibuix està ben equilibrat, diria que no necessita conflictes per existir. Probablement té una personalitat dolça i entranyable. “

  • /

    Joséphine, 4 anys

    “Aquí tenim el cas típic d'aquells dibuixos creatius meravellosos dels quals són capaços nens que encara són joves, que no es preocupen pels estereotips que reproduiran després. A la Joséphine no li falta originalitat, sap afirmar-se. Ja té la seva petita personalitat, el seu petit caràcter!

    Una mica com en el dibuix d'Aaron, el sostre representa la casa protectora. El sostre està figurat i al mateix temps, suposo que “toihuhti” indica el sostre, tret que sigui una llengua estrangera, per exemple, el tahitià que desconec. O volem dir "sostre de barraca" en "toihuhti"? En tot cas, la Josephine ens demostra que ja sap escriure. I en majúscules, si us plau! Tenim la impressió que aquest dibuix d'una casa explica una història d'amor per recompondre. La part inferior del dibuix recorda un cor. Però aquest cor està separat de la part mitjana que sembla representar la part superior d'una cara. Part de la seva família està lluny? Josephine diu en tot cas que el sostre és molt important i que té ulls. Em fa pensar que quan vols observar el que passa a la distància, has de pujar el més alt possible. A més, 6 cops creuen el cor, com si s'hagués de compartir amb els altres. Aquest dibuix no parla, doncs, d'una casa, sinó de la història d'algú que està esperant alguna cosa o algú. A sota de l'ull esquerre hi ha dibuixat un triangle que té el mateix color que la part superior del que he anomenat cor. Si mirem la part inferior (el cor) i la part amb els ulls, tenim la impressió que si s'ajuntaven, si les reunim, podrien reformar una unitat, com un ou. La Joséphine ens explica que la casa té un celler. Crec que aquest detall s'ha d'entendre com una necessitat d'establir la casa ben a terra, que sigui robusta. De fet, la Josephine no va dibuixar una casa, va dir una casa. Quan sigui gran, podrà treballar en publicitat sense cap problema. “

  • /

    Aaron, 3 anys

    “A primera vista, és més aviat un dibuix que hom esperaria d'un nen de 2 anys a 2 anys i mig, més fet de gargots que de rastres reconeixibles, però en segona lectura ja veiem una estructura. Un sostre, parets. Als adults ens costa imaginar que és una casa, i tanmateix la idea hi és. Podem veure clarament una teulada esbossada en blau, cosa que em sembla normal: la teulada és símbol de protecció. Al mateix temps, la teulada representa simbòlicament l'àtic que hi ha a l'interior. Posem les coses a les golfes que volem conservar, o fins i tot emmagatzemar-hi provisions. Les dues línies blaves de l'esquerra i la línia marró de la dreta dibuixen quines podrien ser les parets de la casa. Aquest dibuix dóna una impressió de verticalitat, i en conseqüència de força. I a aquesta edat, això és una cosa molt important. Personalment, no estic segur que l'Aaron volgués dibuixar realment, volia fer alguna cosa més? Li han forçat la mà? En tot cas, va fer l'esforç i va mostrar una gran concentració. El vaig poder veure treu la llengua mentre pressionava molt fort el seu retolador. Volies una casa? Aquí està. “

  • /

    Víctor, de 4 anys

    “Aquí hi ha una casa molt bonica dissenyada per Victor. La impressió general és que aquesta casa està inclinada a l'esquerra. Els diccionaris de símbols solen equiparar l'esquerra amb el passat (de vegades el cor) i la dreta amb el futur. La casa del Víctor busca seguretat. A menys que Víctor sigui esquerran? En qualsevol cas, tots els valors simbòlics hi són (inclòs l'estereotip de l'ull de bou, segurament no inventat per Víctor, però copiat d'un altre més gran). La xemeneia amb el fum que surt i va cap a la dreta vol dir que hi ha vida, presència en aquesta llar. La porta és arrodonida (accés suau), amb pany, no hi entres així. Les finestres estan equipades amb vans, però no sabem realment què hi ha dibuixat a la dreta de la porta, una finestra? L'únic color és la porta. Potser Víctor es va avorrir i va voler aturar el dibuix? No es preocupa amb els detalls. La casa és això, la casa sóc jo. Sóc un noi, he fet una casa de nois. No cal recollir el migdia a les dues. En Víctor sembla que ens diu: allà has demanat casa, jo t'he fet una casa! “

  • /

    Lucien, 5 anys i mig

    “A casa d'en Lucien, hauria de posar un plural perquè n'ha dibuixat dos. El gran, amb una xemeneia a la dreta, però sense fum. Sense vida? Potser, però potser la vida real és a la caseta de les golfes, amb la mare? El petit, situat a les golfes amb escrit Mama (mamà?). Sense porta d'entrada, un finestral al primer pis. De fet, la casa real no sembla ser la gran, sinó la petita, on es troba al refugi, a les golfes. I després, el bestiari: les formigues treballadores, sempre en grup, i el cargol que porta la casa amb ell (la closca). Si la casa amb prou feines està esbossada, l'arbre està clarament detallat. És un arbre fort, el tronc és fort, i nutritiu, sens dubte les cireres... Les branques van cap a la casa, sens dubte està destinada a alimentar la llar. La casa no té elements masculins? No hi ha porta ni pany. L'espai interior de Lucien, és a dir, el seu territori mostra una certa fragilitat. Els murs no el defensen, podem veure l'interior (taula). La casa real és la petita on hi ha escrit MAM MA. “

  • /

    Marius, 6 anys

    "Ens traslladem a un altre grup d'edat. Amb 6 anys, el nen ja ha vist uns quants dibuixos de cases. I se'n va poder inspirar. A partir d'aquesta edat, podem veure com s'estructuren les cases. Són menys cases vives, cases viscudes que cases cerebralitzades, organitzades, pensades. Així, la de Marius. Però malgrat tot, continuen sent cases habitades per l'inconscient. En Marius es va prendre la molèstia de fer un dibuix complet. Sens dubte, és molt cooperatiu, li agrada donar un cop de mà, és minuciós i per tant exigent. La porta és encastada i sembla que s'hi accedeix per una escala. Amb ell, hem de demostrar-nos. Més aviat rar, Marius va dibuixar la llar de foc a l'esquerra. I el fum puja verticalment. Per no sufocar l'ocell de la dreta? Per tant, Marius es preocupa pels altres. El cap de la gata Minette sembla haver estat copiat d'un altre dibuix. Marius "va oblidar" dibuixar el seu germà petit Víctor: acte fallit? -. En tot cas, la constel·lació familiar està fixada: mare, pare, jo (narcisista, Marius). Té un costat "jo primer", l'estil sènior de la família. “

  • /

    Ludovic, 5 anys i mig

    "El dibuix d'un nen típic?" Dividit entre la visió fàl·lica (guerra) i la visió sentimental (llar de foc). Aquesta és una casa que es defensa i ataca. D'on treu Ludovic aquesta representació de la casa? És un petit que voldria donar-se l'aire d'un home gran, o un petit que ha crescut massa ràpid? Hi ha identificació amb un pare autoritari o amb els més grans que ell, autoritaris, o la Playstation dorm amb ell al seu llit? I aquell sol enorme a l'esquerra, però gairebé no el veiem. Un masclisme difícil de dir? I aquella altra casa de l'extrem esquerre, amb els seus dos ulls, què vol dir? No és l'autèntica casa, la casa amable, la que contrapesaria la ciutadella-casa militar del centre? Ludovic especifica que l'edifici està bombardejant les cases de l'esquerra, per què? Són cases o humans. Hi ha conflicte entre les dues cases, i les cases petites de l'esquerra patirien represàlies? Hi ha molta simetria en els detalls, gairebé obsessiu. Sorprenentment, aquestes quatre petites cases alineades a la dreta, semblen “cases de soldats”. Un altre detall curiós: la porta aquí és una petita representació d'una casa. I, prou rar com per notar-ho, hi ha finestres a la planta baixa. S'ha de poder veure a tot arreu, per no ser agafat desprevingut. Sorprenentment per notar-se, el fum surt verticalment, la qual cosa dóna més verticalitat al conjunt (recerca de força). “

Deixa un comentari