L’adolescència pot ser un període difícil, durant el qual els pares poden sentir-se molt sols i desemparats davant d’aquest jove en crisi d’identitat. No entenen les necessitats, les expectatives, no les poden satisfer. Quan hi ha la crisi i les relacions familiars es deterioren, convocar un educador pot ajudar a respirar una mica.

Es fa educadors especialitzats per ajudar els joves en dificultats i les seves famílies a superar el complicat curs de l’adolescència.

Per obtenir el títol d’educador, aquest professional té una formació sòlida d’almenys tres anys complets d’estudis multidisciplinaris, en particular en psicologia infantil i adolescent, en sociologia i en mètodes i tècniques d’educació especialitzada.

Pertany a l’àmbit dels treballadors socials, cosa que li permet intervenir com a educador per a adolescents en moltes institucions: internat, llar educativa o servei de medi ambient obert.

Pot realitzar diferents funcions:

• portar el títol d’entrenador parental;
• tenir el paper d’assessor educatiu;
• ser educador especialitzat en un entorn obert o tancat.

Per als casos relacionats amb sancions legals, també hi ha educadors de la Protecció Judicial de la Joventut nomenats a la Direcció del Ministeri de Justícia.

També hi ha professionals independents, anomenats coach educatiu, mediador o assessor parental. El buit legal sobre aquests noms no permet identificar la formació rebuda per aquests professionals.

Més que una feina, una vocació

Aquesta professió no es pot aprendre completament mitjançant la formació. Alguns educadors són ells mateixos antics adolescents en crisi. Per tant, coneixen bé les palanques de l’apacivament i testifiquen, per la seva calma i la seva presència, la possibilitat de sortir-ne. Sovint són els més efectius en el seu paper d’educador, perquè coneixen les trampes i han experimentat per si mateixos els frens i les palanques per operar.

La postura de l’educador és sobretot crear un vincle de confiança amb l’adolescent i la seva família.

Són necessàries moltes experiències de camp, però també pràctica i coneixement. L’empatia també és important, no es tracta de formar aquests adolescents ociosos perquè es posin en línia, sinó d’entendre el que necessiten per a una vida pacífica en societat.

L’educador, sovint cridat pels pares, primer observarà i debatrà per esbrinar on es troben els problemes:

• conflictes familiars, violència, ira contra els pares;
• dificultat d’integració professional i social;
• comportament antisocial, delinqüents;
• addicció a substàncies ;
• prostitució.

Treballa conjuntament amb el metge assistent, per determinar totes les causes relacionades amb una patologia física o psicològica, que puguin explicar aquest comportament.

Un cop descartades aquestes causes, podrà estudiar:

• l'entorn de l'adolescent (lloc de residència, habitació, escola);
• aficions;
• nivell escolar;
• normes educatives o l’absència de límits aplicats pels pares.

El seu enfocament és global per donar millor suport a l’adolescent i a la seva família. Un cop tingui tots aquests elements, pot establir alguns objectius d’èxit, sempre parlant amb l’adolescent i la seva família, per exemple “reduir la ira, augmentar les notes a l’escola, etc.” “.

Un cop establerts els objectius, ajudarà l’adolescent i la seva família a assolir-los formalitzant els passos. Com els corredors de llarga distància, no podran fer una marató al primer intent. Però entrenant i corrent cada cop més, assoliran els seus desitjos i objectius.

Parlar és bo, fer és millor. L’educador permetrà concretar la voluntat de canvi. Per exemple: ajudarà els pares a determinar l'hora d'anar a dormir, les condicions per fer els deures, la freqüència amb què s'utilitza l'ordinador portàtil, etc.

Gràcies a la intervenció de l’educador, el jove i la seva família s’enfrontaran als seus actes i a les seves conseqüències. Per tant, hi ha d’haver un mirall ferm i benèvol i recordar les regles fixades quan no es respecten o es respecten malament.

Alguns esdeveniments traumàtics de la vida dels seus fills i de la seva pròpia vida requereixen la intervenció d’un tercer. La mort d’un ésser estimat, l’assetjament escolar, la violació ... La modèstia i la confessió del fracàs poden evitar que els pares convidin un professional. Però tots els éssers humans necessiten ajuda en algun moment de la seva vida.

Segons els professionals de Consul'Educ, és útil demanar consell abans d'arribar a la violència física. Una bufetada no és la solució i com més temps tarden els pares a consultar, més s’arrelarà el problema.

Hervé Kurower, fundador de Consul'Educ, professor-educador de l'educació nacional durant molts anys, va assenyalar una manca real d'ajuda educativa a casa durant les seves funcions. Recorda que la paraula "educació" prové originàriament de "ex ducere" que significa sortir d'un mateix, desenvolupar-se, florir.