contingut
Xerrada sense fi
Al teu fill sempre li ha agradat parlar, fins i tot un petit. Però des dels quatre anys, aquest tret s'ha afirmat i sempre té alguna cosa a dir o preguntar. De camí a casa, repassa el seu dia a l'escola, parla dels cotxes, del gos del veí, de les sabates de les seves núvies, de la seva bicicleta, del gat a la paret, gemegant a la seva germana derrotadora. el seu trencaclosques... A casa i a l'escola, el teu xip mai s'atura! Fins al punt que, cansat de tanta xerrada, acabes sense escoltar-lo, i la seva germana, amb prou feines pot expressar-se. Segons el doctor en psicologia, Stephan Valentin *: “Aquest nen sens dubte necessita compartir el que li passa durant el dia, i és important escoltar-lo. Però és igual d'important assenyalar-li que no ha de monopolitzar l'atenció dels seus pares. Es tracta d'ensenyar al teu fill les normes de comunicació i vida social: respectar el temps de paraula de tothom. “
Comprèn la teva necessitat
Per entendre les raons d'això, cal estar atent al que diu el nen i com ho fa. Una xerrada pot, de fet, emmascarar una preocupació. “Quan parla, està nerviós? Incòmode? Quin to fa servir? Quines emocions acompanyen els seus discursos? Aquests indicadors són importants per veure si es tracta simplement d'un fort desig d'expressar-se, de ganes de viure o d'una preocupació latent”, comenta la psicòloga. I si percebem una preocupació a través de les seves paraules, intentem entendre què l'angoixa i el tranquil·litzem.
Un desig d'atenció?
La xerrada també es pot deure a un desig d'atenció. “El comportament que pertorba els altres pot esdevenir una estratègia per cridar l'atenció sobre un mateix. Fins i tot quan el nen és renyat, ha aconseguit interessar per ell l'adult”, subratlla Stephan Valentin. Aleshores intentem donar-li més temps un a un. Sigui quin sigui el motiu de la xerrada, pot perjudicar el nen. A classe està menys concentrat, els seus companys s'arrisquen a deixar-lo de banda, el professor el castiga... D'aquí la necessitat d'ajudar-lo a canalitzar els seus discursos posant límits tranquil·litzadors. Aleshores sabrà quan se li permet parlar i com participar en una conversa.
Canalitzant el seu flux de paraules
Ens correspon ensenyar-li a expressar-se sense interrompre els altres, a escoltar. Per això, podem oferir-li jocs de taula que l'animin a tenir en compte tothom, i esperar el seu torn. Una activitat esportiva o un teatre d'improvisació també l'ajudarà a esforçar-se i a expressar-se. Aneu amb compte de no estimular-lo massa. “L'avorriment pot ser positiu perquè el nen es trobarà tranquil davant seu. Estarà menys emocionat, cosa que pot influir en aquest desig incessant de parlar”, suggereix el psicòleg.
Finalment, establim un moment especial on l'infant pot parlar amb nosaltres i on estarem disponibles per escoltar-lo. Aleshores, la discussió estarà desproveïda de qualsevol tensió.
Autor: Dorothee Blancheton
* Stephan Valentin és l'autor moltes obres, inclosa “Sempre serem allà per tu”, Pfefferkorn ed.
Un llibre per ajudar-lo...
“Sóc massa parlant”, coll. Lulu, ed. Joventut de Bayard.
La Lulu sempre té alguna cosa a dir, tant és així que no escolta els altres! Però un dia s'adona que ningú més l'escolta... aquí teniu una novel·la de "grands" (a partir dels 6 anys) per llegir junts al vespre!