contingut
- 7 frases prohibides per als pares
- 2. "Què ets tu..." (brut, ploran, mató, etc.)
- 3. "No ploris, no siguis tan petit!"
- 4. "Sense ordinador, adéu...", "Sense dibuixos animats, adéu..."
- 5. “Ja veus, no pots fer res. Deixa'm fer-ho! “
- 6. "Tothom té fills com nens, però tu..."
- 7. "No t'enfadis per les tonterias!"
7 frases prohibides per als pares
Moltes frases "educatives" per a nosaltres, pares, surten automàticament. Els hem sentit dels nostres pares, i ara els nostres fills els escolten de nosaltres. Però moltes d'aquestes paraules són perilloses: redueixen molt l'autoestima del nen i fins i tot poden arruïnar-li la vida. Intentem esbrinar per a què estan "programats" els nens i a què porten les conegudes paraules dels pares.
Avui no escriurem sobre el fet que és impossible espantar un nen amb metges, injeccions, babaykami. Espero que tothom ja sàpiga que aquestes històries de terror no faran una bona feina. En aquest article, parlarem de l'impacte psicològic de les frases que solen dir els pares de manera automàtica, sense pensar en el poder real de l'impacte d'aquestes paraules.
Aquesta frase pot sonar una mica diferent, per exemple, "Deixa'm en pau!" o "Ja estic cansat de tu!" No importa com soni aquesta frase, allunya gradualment el nen de la mare (bé, o el pare, segons qui ho digui).
Si allunyeu el nen de si mateix d'aquesta manera, el percebrà com: "No té sentit contactar amb la mare, perquè sempre està ocupada o cansada". I després, després d'haver madurat, el més probable és que no us parli dels seus problemes o esdeveniments que van passar a la seva vida.
Què fer? Explica al teu fill exactament quan tindràs temps per jugar, passeja amb ell. Millor dir: "Tinc una cosa per acabar, i només dibuixes de moment. Quan hagi acabat, sortirem. ” Només sigueu realistes: els més petits no podran entretenir-se durant una hora.
2. "Què ets tu..." (brut, ploran, mató, etc.)
Posem etiquetes als nostres fills: "Per què ets tan mató?", "Com pots ser tan ximple?" De vegades, els nens escolten el que diem als altres, per exemple: "És tímida", "És tan mandrós". Els nens petits creuen en el que senten, fins i tot quan es tracta d'ells mateixos. Així, les etiquetes negatives poden convertir-se en profecies autocomplertes.
No cal donar una caracterització negativa de la personalitat del nen, parlar de l'acció del nen. Per exemple, en lloc de la frase "Ets un mató! Per què has ofès a Masha? ” digues: “Masha estava molt trista i dolorosa quan li vas treure la galleda. Com la podem consolar? “
3. "No ploris, no siguis tan petit!"
Algú va pensar una vegada que les llàgrimes són un signe de debilitat. En créixer amb aquesta actitud, aprenem a no plorar, però al mateix temps ens omplim de problemes mentals. Al cap i a la fi, sense plorar, no eliminem el cos de l'hormona de l'estrès que surt amb llàgrimes.
La reacció estàndard dels pares davant el plor d'un nen és l'agressió, les amenaces, la moralització, la intimidació i la ignorància. La reacció extrema (per cert, això és un signe real de debilitat dels pares) és l'impacte físic. Però el desitjable és entendre l'arrel de la causa de les llàgrimes i neutralitzar la situació.
4. "Sense ordinador, adéu...", "Sense dibuixos animats, adéu..."
Sovint els pares diuen al seu fill: "No necessites un ordinador fins que menges farinetes, no fas els deures". La tàctica "tu a mi, jo a tu" mai donarà fruits. Més precisament, portarà, però no els que espereu. Amb el temps, el bescanvi d'ultimàtums es tornarà en contra teva: "Vols que faci els deures? Deixa'm sortir. “
No ensenyeu al vostre nen a negociar. Hi ha normes i el nen ha de seguir-les. Acostuma't. Si el nen encara és petit i no vol posar ordre de cap manera, penseu, per exemple, en el joc "Qui serà el primer a netejar les joguines". Així que tu i el nadó participaran en el procés de neteja, i li ensenyaran a netejar les coses cada vespre i evitar ultimàtums.
5. “Ja veus, no pots fer res. Deixa'm fer-ho! “
El nen juga amb cordons o intenta subjectar un botó, i és hora de sortir. Per descomptat, és més fàcil fer-ho tot per ell, sense prestar atenció al "jo mateix" infantil enfadat. Després d'aquesta "ajuda solidaria", els impulsos d'autosuficiència tendeixen a assecar-se ràpidament.
"Dóna'm millor, no ho aconseguiràs, no saps com, no saps, no entens..." - totes aquestes frases programen el nen per endavant per al fracàs, li inculquen incertesa. Se sent estúpid, incòmode i, per tant, intenta prendre la iniciativa el menys possible, tant a casa com a l'escola, i amb els amics.
6. "Tothom té fills com nens, però tu..."
Pensa en com et sents si et compares obertament amb algú. És probable que estiguis ple de frustració, rebuig i fins i tot ira. I si un adult té dificultats per acceptar una comparació feta no al seu favor, què podem dir d'un nen a qui els pares comparen amb algú a cada oportunitat?
Si us costa no fer comparacions, és millor comparar el nen amb vosaltres mateixos. Per exemple: “Ahir vas fer els deures molt més ràpid i la lletra era molt més neta. Per què no ho vas provar ara? ” Ensenyeu al vostre fill a poc a poc les habilitats de la introspecció, ensenyeu-li a analitzar els seus errors, a trobar les raons de l'èxit i el fracàs. Doneu-li suport sempre i en tot.
7. "No t'enfadis per les tonterias!"
Potser això és realment una ximpleria: penseu-hi, el cotxe es va emportar o no li van donar, les núvies van dir que el vestit era estúpid, la casa dels cubs es va enfonsar. Però això és una tonteria per a tu, i per a ell, el món sencer. Posa't a la seva posició, anima'l. Digues-me, no t'enfadaries si et robes el cotxe, pel qual fa anys que estalvies? És poc probable que estiguis encantat amb una sorpresa així.
Si els pares no donen suport al nen, però diuen que els seus problemes són absurds, amb el pas del temps no compartirà els seus sentiments i experiències amb tu. En mostrar el menyspreu pels “dols” del nen, els adults corren el risc de perdre la seva confiança.
Recordeu que no hi ha petiteses per als nadons, i el que diem per casualitat pot tenir conseqüències irreversibles. Una frase descuidada pot inspirar al nen amb la idea que no tindrà èxit i que ho fa tot malament. És molt important que el nen sempre trobi suport i comprensió en les paraules dels seus pares.