contingut
El desenvolupament de diferents rols es produeix gradualment, a partir dels primers anys de vida d'un nen.
La condició per dominar un nou rol és la formació de les habilitats i habilitats necessàries per a aquest. El paper s'ofereix a algú que té les dades necessàries per a això: les habilitats o l'estat necessari, o que assumeix aquest paper ell mateix, mostrant interès en ell o insistint en aquest paper.
A la infància també es produeix el desenvolupament de rols interpersonals que caracteritzen la posició d'una persona en el sistema de comunicació amb altres persones. Els diferents models d'educació —educació gratuïta, educació disciplinària— ofereixen diferents oportunitats per al desenvolupament de l'infant.
Assimilació del paper del progenitor per part del fill
En l'assimilació del nen del paper de pare, l'exemple dels seus propis pares influeix decisivament en aquest procés.
El predomini dels aspectes negatius en l'educació familiar o la manca d'un model adequat (com és el cas de les famílies incompletes) fa que una persona o rebutgi l'exemple percebut, però no tingui l'oportunitat de dominar-ne una versió diferent. paper, o simplement se li priva de la base per a la formació de formes adequades de comportament.
El paper de l'educació autoritària és controvertit. Normalment, en condicions d'educació autoritària, un nen s'acostuma més sovint a la dependència, la manca d'independència, la submissió, que posteriorment no li permet assumir el paper de líder i impedeix la formació d'una iniciativa i un comportament proposat. D'altra banda, la criança autoritària, realitzada per pares savis, porta als resultats més notables. Veure →
Dominar nous rols com a via de desenvolupament personal
Dominar nous rols és una forma natural de desenvolupament personal, però allò que era tan natural a la infància comença a plantejar interrogants des d'una determinada etapa de creixement. És absolutament natural que les persones vulguin ser diferents i que esdevinguin diferents. Tota la qüestió és fins a quin punt aquest nou i diferent és entès per la mateixa persona i valorat com a acceptable, tan bo, com el seu o no. Veure →