Que ràpidament vola el temps! Fins fa poc, esperàveu el naixement del vostre bebè i ara està a punt d’anar a primer grau. Molts pares estan preocupats per com preparar el seu fill per a l’escola. Realment us hauríeu d’estranyar i no esperar que tot es resolgui per si sol a l’escola. El més probable és que les classes estiguin massificades i el professor simplement no sigui capaç de prestar l’atenció adequada a cada nen.
Preparar un nen per a l’escola és una qüestió que preocupa tots els pares. La voluntat està determinada tant per la base intel·lectual com, en molts aspectes, per la seva base psicològica. Per dominar les habilitats necessàries per ensenyar a l’escola, n’hi ha prou amb dedicar 15-20 minuts al dia. Hi ajudaran un gran nombre de manuals de desenvolupament i cursos preparatoris.
És molt més difícil preparar un nen des del punt de vista psicològic. La preparació psicològica no sorgeix per si mateixa, sinó que es desenvolupa gradualment amb els anys i requereix una formació regular.
Quan s’ha de començar a preparar un nen per a l’escola i com fer-ho correctament, li hem preguntat a la psicòloga mèdica del centre psicoterapèutic Elena Nikolaevna Nikolaeva.
És important crear una actitud positiva cap a l’escola en la ment del nen per endavant: dir que a l’escola aprèn moltes coses interessants, aprèn a llegir i a escriure bé, farà molts amics nous. En cap cas hauríeu d’espantar el vostre fill amb l’escola, els deures i la manca de temps lliure.
Una bona preparació psicològica per a l'escola és un joc d '"escola", on el nen aprendrà a ser diligent, perseverant, actiu i sociable.
Un dels aspectes importants de la preparació per a l’escola és la bona salut del nen. Per això, és fonamental endurir-se, fer exercici, fer exercici i prevenir els refredats.
Per a una millor adaptació a l’escola, el nen ha de ser sociable, és a dir, poder comunicar-se tant amb els companys com amb els adults. Ha d’entendre i reconèixer l’autoritat dels adults, respondre adequadament a les observacions dels companys i dels ancians. Comprendre i avaluar les accions, saber què és bo i què és dolent. S’ha d’ensenyar al nen a avaluar adequadament les seves capacitats, admetre errors i ser capaç de perdre. Per tant, els pares han de preparar el nen i explicar-li les regles de vida que l’ajudaran a integrar-se a la societat escolar.
Aquest treball amb un nen s’ha d’iniciar amb antelació, des dels tres fins als quatre anys. La clau per a una adaptació més indolora del nadó a l’equip de l’escola són dues condicions bàsiques: disciplina i coneixement de les normes.
L’infant hauria d’adonar-se de la importància i la responsabilitat del procés d’aprenentatge i estar orgullós de la seva condició d’estudiant, sentir el desig d’aconseguir èxit a l’escola. Els pares han de demostrar l’orgull que tenen del seu futur alumne, això és molt important per a la formació psicològica de la imatge de l’escola: l’opinió dels pares és important per als nens.
Les qualitats necessàries, com ara la precisió, la responsabilitat i la diligència, no es formen mai de manera immediata: cal temps, paciència i esforç. Molt sovint, un nen necessita el suport senzill d’un adult proper.
Els nens sempre tenen dret a equivocar-se, això és característic de totes les persones, sense excepció. És molt important que el nen no tingui por d’equivocar-se. Anant a l’escola, aprèn a aprendre. Molts pares renuncien als fills per errors, males notes, cosa que provoca una disminució de l’autoestima del preescolar i por a fer el pas equivocat. Si un nen s’equivoca, només cal que l’hi fixeu i li oferiu o ajudeu a solucionar-ho.
L’elogi és un requisit previ per corregir errors. Fins i tot per a petits èxits o èxits dels nens, cal premiar amb ànims.
La preparació no només és la capacitat de comptar i escriure, sinó també l'autocontrol: el propi nen ha de fer algunes coses senzilles sense persuadir-se (anar al llit, rentar-se les dents, recollir les joguines i, en el futur, tot el necessari per a l'escola). ). Com més aviat els pares entenguin la importància i la necessitat d’aquest fet per al seu fill, millor es formarà el procés de preparació i educació en general.
Ja a partir dels 5 anys, un nen pot estar motivat per aprendre determinant allò que l’interessa. Aquest interès pot ser el desig d'estar en equip, un canvi d'escenari, un desig de coneixement, el desenvolupament de capacitats creatives. Fomenteu aquestes aspiracions, són fonamentals en la preparació psicològica del nen per a l’escola.
El desenvolupament integral d’un nen és una garantia del seu aprenentatge amb èxit i totes les capacitats i aspiracions inherents a la infància es realitzaran necessàriament en una vida adulta i independent.
Sigueu pacients i considerats i els vostres esforços donaran resultats notables. Bona sort!