contingut
El pati: un lloc de tensió
El recreu és un moment de relaxació durant el qual els nens es deixen al seu sol. Llunyà des de la mirada de l'adult, perden així tota noció de contenció i es desprenen entre ells, cosa que sovint porta els més forts a utilitzar el seu poder sobre els més sensibles. Sobretot a aquesta edat, encara no distingeixen la diferència entre jugar amb un altre nen i empènyer-lo, empènyer-lo, colpejar-lo. Aneu amb compte de no dramatitzar la situació massa ràpidament, perquè el tensions i Conflictes que es produeixen al pati també permeten que el nen creixi.
Desxifrar els signes de malestar
El malson, la tristesa, el mal de panxa, la por d'anar a l'escola, el canvi de comportament a casa... són signes que indiquen que el vostre fill està patint. de malestar. Tanmateix, això pot ser degut a l'hostilitat d'altres nens al pati, així com a un munt d'altres problemes. Només la vostra vigilància i parlar amb el vostre fill determinarà si això hostilitat és la causa del seu malestar.
Ajudar el teu fill a fer-se valer a l'escola
Mentre mostreu el vostre suport, aneu amb compte de no bloquejar el vostre fill en una posició de les víctimes. Al contrari, recolzar-lo en la seva autonomia empenyent-lo a trobar per ell mateix, amb els seus propis recursos, com resoldre aquest problema. El millor és desentranyar amb ell què podria haver provocat aquesta situació perquè entengui els motius. També el pots mostrar a sota forma de joc, assumint el paper de la víctima i el teu fill el de l'agressor, com reaccionar si la situació es torna a produir, com cridar als adults propers i defensar-te dels atacs. En reforçar la seva autoconfiança, el vostre fill aconseguirà deixar de prendre's aquests signes d'hostilitat massa seriosament, ni deixar-se tocar per ells. burla i finalment fer altres amics.
Trencar l'aïllament
El pares solters que no s'atreveix a posar un peu a l'escola, no parlen mai amb altres pares d'alumnes, ni amb el professor, generen fills més fàcilment víctimes. Aquests últims reprodueixen efectivament el comportament dels seus pares quedant-se al seu racó durant el recreu o compensar per sobreviolència. Així els descobreixen els altres nens, perquè ja es plantegen com a diferents, la qual cosa afavoreix el paper de boc expiatori. És, doncs, fonamental que els pares entrin en contacte entre ells i no dubtin a trobar-se amb el professor, però sense fer massa, perquè els pares massa presents també s'arrisquen a veure com es burlen el seu fill i li diuen bebè al pati.
Implicar el professor
La professora està acostumada a aquest tipus de problemes i normalment ho té una visió més clara dels riscos. Per tant, pot dir-vos si realment s'ha adonat que el vostre fill és encarregat periòdicament d'algun company de classe o comença a observar i mantenir-vos informat. Això us farà més fàcil parlar-ne amb el vostre fill a partir de la informació que us proporciona. A més, el teu informe també ho permetrà al professor Intervenir amb els nens incriminats si la situació persisteix. D'altra banda, no intenteu resoldre vosaltres mateixos la història anant a veure els seus pares per no arriscar-vos a reproduir amb ells el que passa entre els nens.
Considereu un canvi d'escola
Si el professor no reacciona, no dubteu a recórrer-hi el director de l'escola. I si el vostre fill pateix un gran dolor, o fins i tot maltractat, i no es té en compte el seu malestar, potser haureu de pensar-hi. canvi d'establiment. Aquesta opció no s'ha de considerar de pressa, sinó en últim recurs i sense dramatitzar, per no mantenir en el nen aquesta imatge negativa de víctima i boc expiatori.