Mala realitat: com de cruel traumatitza la «educació» del pare

Està bé intimidar els nens «per la millor de les intencions», o és només una excusa per al propi sadisme? L'abús dels pares farà d'un nen una "persona" o paralitzarà la psique? Preguntes difícils i de vegades incòmodes. Però s'han de fixar.

"L'educació és un impacte sistemàtic en el desenvolupament mental i físic dels nens, la formació del seu caràcter moral inculcant-los les normes de comportament necessàries" (Diccionari explicatiu de TF Efremova). 

Abans de reunir-se amb el seu pare, hi va haver un «minut». I cada vegada aquest «minut» va durar de manera diferent: tot depenia de la rapidesa amb què fumava un cigarret. Abans de marxar al balcó, el pare va convidar el seu fill de set anys a jugar un joc. De fet, hi juguen cada dia des que el primer va rebre els deures. El joc tenia diverses regles: en el temps assignat pel pare, has de completar la tasca, no pots rebutjar el joc i, el més interessant, el perdedor rep un càstig físic.

Vitya va lluitar per concentrar-se en resoldre un problema matemàtic, però els pensaments sobre quin càstig l'esperava avui el distreuen constantment. "Ha passat aproximadament mig minut des que el meu pare va anar al balcó, la qual cosa vol dir que hi ha temps per resoldre aquest exemple abans que acabi de fumar", va pensar Vitya i va mirar cap a la porta. Va passar mig minut més, però el nen no va aconseguir recollir els seus pensaments. Ahir va tenir la sort de baixar amb només unes bufetades a la nuca. "Matemàtiques estúpides", va pensar Vitya i va imaginar com de bo seria si no existís.

Van passar altres vint segons abans que el pare s'acostés en silenci per darrere i, posant la mà al cap del seu fill, comencés a acariciar-lo amb suavitat i afecte, com un pare amorós. Amb veu suau, va preguntar a la petita Viti si la solució al problema estava preparada i, com si conegués la resposta per endavant, va aturar la mà a la part posterior del cap. El nen va murmurar que hi havia massa poc temps i la tasca era molt difícil. Després d'això, els ulls del pare es van injectar en sang i va estrènyer amb força els cabells del seu fill.

Vitya sabia què passaria després i va començar a cridar: "Papi, pare, no ho facis! Ho decidiré tot, si us plau, no ho facis»

Però aquestes súpliques només despertaven odi, i el pare, satisfet amb ell mateix, que tenia la força per colpejar el seu fill amb el cap al llibre de text. I una vegada i una altra, fins que la sang va començar a fluir. "Un monstre com tu no pots ser el meu fill", va esclatar, i va deixar anar el cap del nen. El nen, a través de les llàgrimes que va intentar amagar al seu pare, va començar a agafar amb els palmells les gotes sagnants del seu nas, caient sobre el llibre de text. La sang era un senyal que el joc havia acabat per avui i que Vitya havia après la lliçó.

***

Aquesta història me la va explicar un amic a qui probablement conec de tota la vida. Ara treballa com a metge i recorda els seus anys d'infància amb un somriure. Diu que aleshores, a la infància, va haver de passar per una mena d'escola de supervivència. No passava dia que el seu pare no el pegués. En aquell moment, el progenitor portava diversos anys a l'atur i era el responsable de la casa. Les seves funcions també inclouen la criança del seu fill.

La mare estava treballant des del matí fins al vespre i, en veure les contusions al cos del seu fill, va preferir no donar-hi importància.

La ciència sap que un nen amb una infància infeliç té els primers records a partir dels dos anys i mig aproximadament. El pare del meu amic va començar a colpejar-me en els primers anys, perquè estava convençut que els homes s'havien de criar amb dolor i patiment, des de la infància per estimar el dolor com els dolços. El meu amic va recordar clarament la primera vegada que el seu pare va començar a temperar en ell l'esperit d'un guerrer: Vitya no tenia ni tres anys.

Des del balcó, el meu pare va veure com s'acostava als nens que feien foc al pati, i amb veu severa li va ordenar que se n'anés a casa. Per entonació, Vitya es va adonar que alguna cosa dolent estava a punt de passar, i va intentar pujar les escales el més lentament possible. Quan el nen es va acostar a la porta del seu pis, es va obrir de cop i la mà d'un pare aspra el va agafar del llindar.

Com una nina de drap, amb un moviment ràpid i fort, el pare va llençar el seu fill al passadís de l'apartament, on ell, sense tenir temps d'aixecar-se del terra, va ser col·locat a quatre potes a la força. El pare va alliberar ràpidament l'esquena del seu fill de la jaqueta i el jersei. Es va treure el cinturó de cuir i va començar a colpejar l'esquena del nen petit fins que es va posar completament vermella. El nen va plorar i va cridar a la seva mare, però per alguna raó va decidir no sortir de l'habitació del costat.

El famós filòsof suís Jean-Jacques Rousseau deia: “El patiment és el primer que ha d'aprendre un nen, això és el que més necessitarà saber. Qui respira i qui pensa ha de plorar". Estic en part d'acord amb Rousseau.

El dolor és una part integral de la vida d'una persona, i també ha d'estar present en el camí de créixer, però anar al costat de l'amor dels pares.

La que tant li faltava a la Vita. Els nens que van sentir l'amor desinteressat dels seus pares durant la infància creixen per ser persones feliços. Vitya va créixer sense poder estimar i simpatitzar amb els altres. Les pallisses i humiliacions constants del seu pare i la falta de protecció del tirà per part de la seva mare el feien sentir només la solitud. Com més obté per res, menys qualitats humanes queden en tu, amb el pas del temps deixes de compassió, estima i t'enganxes als altres.

“Deixat totalment a la criança del meu pare, sense amor i sense respecte, m'acostava ràpidament a la mort, sense sospitar-ho. Encara s'hauria pogut aturar, algú hauria aturat el meu patiment tard o d'hora, però cada dia hi creia cada cop menys. Estic acostumat a ser humiliat.

Amb el temps, em vaig adonar: com menys demano al meu pare, més ràpid deixa de colpejar-me. Si no puc aturar el dolor, només aprendré a gaudir-lo. El pare obligat a viure segons la llei animal, sotmetent-se a les pors i l'instint de sobreviure a qualsevol preu. Em va fer un gos de circ, que sabia per la mirada quan l'anava a colpejar. Per cert, el procés principal d'educació no semblava tan terrible i dolorós en comparació amb aquells casos en què el pare tornava a casa amb la més forta intoxicació alcohòlica. Va ser llavors quan va començar el veritable horror ", recorda Vitya.

Deixa un comentari