contingut
Jugar amb mi és l'exigència del nen de ser entretingut constantment pels adults.
Exemples de vida
S'ha d'entretenir un nen de 3 anys? Entenc que cal jugar amb ell, estudiar, però si no hi ha absolutament temps, es pot mantenir ocupat. O comença a fer tota mena de coses dolentes a propòsit, s'avorreix...
Hi ha moltes joguines, jocs, però ell juga quan està de molt bon humor, o quan m'enfada molt i s'adona que no hi ha res per esperar-me, cal que facis alguna cosa tu mateix. Però de vegades triga molt de temps. I els nervis. I això no és un brunzit, tal com ho entenc...
La solució
Solució de cinc minuts
De vegades es necessita molt menys temps del que pensem per satisfer l'interès d'un nen. Sobre aquest tema, us recomano llegir l'article Five Minute Solution.
Els jocs són diferents
Està clar que un adult pot estar ocupat amb coses fins als globus oculars. Però el nen normalment no necessita dedicar tota l'atenció de la seva mare a si mateix. N'hi ha prou que la mare estigui a prop, que encara que estigui ocupada, de vegades et faci cas. En qualsevol cas, és més agradable jugar a l'habitació on hi ha la mare que jugar sol en una habitació buida.
Només cal ensenyar al nen que quan la mare treballi, jugui amb ella llauna, però només en alguns jocs que no requereixen massa atenció per part d'un adult. Per exemple, estàs assegut a una taula, escrivint alguna cosa o escrivint en un ordinador. Un nen s'asseu a prop i dibuixa alguna cosa.
Si el nen comença a fer bromes i interfereix amb la seva mare, serà traslladat a una altra habitació i haurà de jugar sol.
El nen ha d'aprendre la regla: de vegades m'he d'entretenir! Vegeu Normes per a un nen
Addició
En aquesta edat, i com en qualsevol altra, l'atenció de la mare és molt important per al nen. Per descomptat, podeu ocupar-lo amb alguna cosa i dedicar-vos als vostres negocis, a més, el mateix nen eventualment aprendrà a entretenir-se. Només que ara ja no necessitarà la seva mare. Al nen no se li pot explicar que els adults tinguin problemes, cal equilibrar el temps dedicat al nen i al treball. Amb el temps, el nen aprendrà a entretenir-se, però la presència de la seva mare només interferirà amb ell, ara té els seus propis secrets, la seva pròpia vida. Pot haver-hi por de recórrer a la meva mare, perquè sempre està ocupada, de totes maneres no em donarà temps. En cap cas s'ha d'ensenyar a un nen a estar sol.
Paul té un any. Sempre va ser extremadament infeliç, plorant diverses hores al dia, malgrat que la seva mare l'entretenia constantment amb noves atraccions que només l'ajudaven durant poc temps.
Ràpidament vaig estar d'acord amb els meus pares que Paul havia d'aprendre una nova regla: "He d'entretenir-me a la mateixa hora cada dia. La mare està fent les seves coses en aquest moment. Com podria aprendre-ho? Encara no tenia un any. No pots portar-lo a una habitació i dir: "Ara juga sol".
Després d'esmorzar, per regla general, estava de millor humor. Així que la mare va decidir triar aquesta vegada per netejar la cuina. Després de posar en Paul a terra i donar-li alguns estris de cuina, ella es va asseure i el va mirar i va dir: «Ara he de netejar la cuina». Durant els 10 minuts següents, va fer els deures. Paul, tot i que era a prop, no era el centre d'atenció.
Com era d'esperar, uns minuts més tard els estris de cuina van ser llençats al racó, i en Paul, plorant, es va penjar de les cames de la seva mare i va demanar que l'agafins. Estava acostumat al fet que tots els seus desitjos es complissin immediatament. I aleshores va passar una cosa que no esperava gens. La mare el va agafar i el va tornar a posar una mica més a terra amb les paraules: "He de netejar la cuina". Paul, és clar, estava indignat. Va pujar el volum del crit i es va arrossegar fins als peus de la seva mare. La mare va repetir el mateix: el va agafar i el va tornar a posar una mica més a terra amb les paraules: “He de netejar la cuina, nena. Després d'això, tornaré a jugar amb tu» (rècord trencat).
Tot això va tornar a passar.
La següent vegada, com s'havia acordat, va anar una mica més enllà. Va posar en Paul a l'arena, dempeus a la vista. La mare va continuar netejant, malgrat que els seus crits la tornaven boja. Cada 2-3 minuts es girava cap a ell i deia: "Primer he de netejar la cuina i després podré tornar a jugar amb tu". Després de 10 minuts, tota la seva atenció va tornar a pertànyer a Paul. Estava contenta i orgullosa d'haver aguantat, tot i que de la neteja en va sortir poc.
Ella va fer el mateix els dies següents. Cada vegada, va planificar amb antelació el que faria: netejar, llegir el diari o esmorzar fins al final, augmentant gradualment el temps a 30 minuts. El tercer dia, Paul ja no va plorar. Es va asseure a l'arena i va jugar. Aleshores no va veure la necessitat d'un corral, tret que el nen s'hi pengés de manera que fos impossible moure's. Paul es va acostumar a poc a poc al fet que en aquest moment no és el centre d'atenció i no aconseguirà res cridant. I de manera independent va decidir jugar cada cop més sol, en lloc de seure i cridar. Per a tots dos, aquest assoliment va ser molt útil, així que de la mateixa manera vaig introduir una altra mitja hora de temps lliure per a mi a la tarda.
Molts nens, tan bon punt criden, de seguida aconsegueixen el que volen. Els pares només els desitgen el millor. Volen que el nen se senti còmode. Sempre còmode. Malauradament, aquest mètode no funciona. Al contrari: nens com Paul sempre són infeliços. Ploren molt perquè han après: "Els crits criden l'atenció." Des de la primera infància, depenen dels seus pares, per la qual cosa no poden desenvolupar i adonar-se de les seves pròpies capacitats i inclinacions. I sense això, és impossible trobar alguna cosa del vostre gust. Mai no entenen que els pares també tenen necessitats. Una estona a la mateixa habitació amb la mare o el pare és una possible solució aquí: el nen no és castigat, es manté a prop dels pares, però, tanmateix, no aconsegueix el que vol.
- Fins i tot si el nen encara és molt petit, utilitzeu «missatges-I» durant el «Time Out»: "He de netejar". "Vull acabar el meu esmorzar". "He de trucar". No pot ser massa aviat per a ells. El nen veu les teves necessitats i alhora perds l'oportunitat de renyar o retreure el nadó.