contingut
- És difĂcil no parlar, Ă©s difĂcil callar
- L'estupor no es produeix en la parla, sinĂł en els pensaments
- Com ajudar-te a parlar
- Preneu-vos el temps per autoajustar-vos
- Feu que la situació sigui el més familiar possible
- Mira l'interlocutor com una persona normal
- Deixa anar els pensaments que creen una tensiĂł emocional intensa
- Analitza les converses de la manera correcta
- Ampliar el repertori d'escenaris i fĂłrmules de comportament de la parla
Quan no s'expressa de manera coherent la seva opiniĂł, respon a una pregunta incòmoda o un atac agressiu per part de l'interlocutor, se sent desagradable. ConfusiĂł, estupor, nus a la gola i pensaments congelats... AixĂ Ă©s com la majoria de la gent descriu els seus errors de comunicaciĂł associats a un silenci inadequat. És possible desenvolupar immunitat en la comunicaciĂł i no perdre el do de la paraula durant converses difĂcils? I com fer-ho?
L'estupor de la parla Ă©s un terme de la psicologia clĂnica que denota patologia mental. Però sovint s'utilitza el mateix concepte per descriure el comportament especial de parla d'una persona sana. I en aquest cas, el principal motiu d'aquesta confusiĂł i silenci forçat sĂłn les emocions.
Quan faig consultes sobre bloquejos de la parla, escolto dues queixes més sovint que altres. Lamentablement, alguns clients s'adonen que no podien respondre adequadament a l'oponent en una conversa ("No sabia què respondre a això", "Em vaig quedar en silenci. I ara estic preocupat", "Sento que m'he deixat avall”); d'altres estan infinitament preocupats pel possible fracàs (“I si no puc respondre la pregunta?”, “I si dic una ximpleria?”, “I si em veig estúpid?”).
Fins i tot persones amb una à mplia experiència en comunicació, la professió de les quals està associada a la necessitat de parlar molt i sovint, poden enfrontar-se a aquest problema.
"No sé com respondre a l'instant a un comentari dur dirigit a mi. Prefereixo sufocar-me i congelar-me, i després a les escales descobriré què havia de dir i com respondre ", va compartir una vegada el famós director Vladimir Valentinovich Menshov en una entrevista.
Situacions socialment significatives: parlar en públic, dià legs amb clients, directius i altres persones importants per a nosaltres, els conflictius són discursos complexos. Es caracteritzen per la novetat, la incertesa i, per descomptat, els riscos socials. El més desagradable dels quals és el perill de «perdre la cara».
És difĂcil no parlar, Ă©s difĂcil callar
El tipus de silenci psicològicament mĂ©s difĂcil per a la majoria de la gent Ă©s el silenci cognitiu. Aquest Ă©s un perĂode tan curt d'activitat mental durant el qual estem intentant trobar contingut i forma per a la nostra resposta o afirmaciĂł. I no ho podem fer rĂ pidament. En moments com aquests, ens sentim mĂ©s vulnerables.
Si aquest silenci dura cinc segons o més durant una conversa i un discurs, sovint condueix a una fallada de comunicació: destrueix el contacte, desorienta l'oient o l'audiència i augmenta la tensió interna de l'orador. Com a resultat, tot això pot afectar negativament la imatge de qui parla, i després la seva autoestima.
En la nostra cultura, el silenci es considera una pèrdua de control en la comunicació i no es percep com un recurs. En comparació, a la cultura japonesa, el silenci o timmoku és una estratègia de comunicació positiva que inclou la capacitat de parlar "sense paraules". Dins les cultures occidentals, el silenci es veu més sovint com una pèrdua, un argument que confirma el propi fracàs i la incompetència. Per salvar la cara, semblar un professional, cal respondre amb rapidesa i precisió, qualsevol retard en la parla és inacceptable i es considera un comportament incompetent. De fet, el problema de l'estupor no està en el nivell de competència, sinó molt més profund.
L'estupor no es produeix en la parla, sinĂł en els pensaments
Un dels meus amics va compartir una vegada que el mĂ©s difĂcil per a ella sĂłn les converses amb alguns companys durant les festes d'empresa. Quan molta gent desconeguda es reuneix a una taula i tothom comença a compartir informaciĂł personal: qui i on va descansar, qui i què ha llegit, mirat...
"I els meus pensaments", diu, "sembla que estan congelats o no poden alinear-se en un corrent coherent normal. Començo a parlar i de cop em perdo, la cadena es trenca... Continuo la conversa amb dificultat, ensopego, com si jo mateix no estigués segur de què parlo. No sé per què passa això..."
Durant una conversa que és significativa, inusual o amenaçadora per a la nostra autoritat, experimentem un fort estrès emocional. El sistema de regulació de les emocions comença a dominar el sistema cognitiu. I això vol dir que en una situació de fort estrès emocional, una persona té poc potencial mental per pensar, utilitzar els seus coneixements, crear cadenes de raonament i controlar el seu discurs. Quan estem emocionalment tensos, ens costa parlar fins i tot de coses senzilles, i molt menys presentar un projecte o convèncer algú del nostre punt de vista.
Com ajudar-te a parlar
El psicòleg domèstic Lev Semenovich Vygotsky, que va estudiar les caracterĂstiques de la generaciĂł de declaracions, va assenyalar que el nostre pla de parla (què i com volem dir) Ă©s extremadament vulnerable. S'assembla a un nĂşvol que es pot evaporar o pot ploure paraules. I la tasca del ponent, continuant amb la metĂ fora del cientĂfic, Ă©s crear les condicions meteorològiques adequades per a la generaciĂł de la parla. Com?
Preneu-vos el temps per autoajustar-vos
Totes les converses reeixides comencen a la ment dels interlocutors fins i tot abans que es trobin realment. Entrar en una comunicaciĂł complexa amb pensaments caòtics i desajustats Ă©s una imprudència. En aquest cas, fins i tot el factor d'estrès mĂ©s insignificant (per exemple, una porta oberta a l'oficina) pot provocar una fallada de comunicaciĂł de la qual potser l'orador no es recuperi mai. Per no perdre's durant una conversa difĂcil o per recuperar la capacitat de parlar en cas d'estupor, preneu un parell de minuts per sintonitzar el contacte i l'interlocutor. Seieu en silenci. Fes-te algunes preguntes senzilles. Quin Ă©s l'objectiu de la meva conversa? Des de quin paper parlarĂ© (mare, subordinada, cap, mentor)? De què sĂłc responsable en aquesta conversa? Amb qui parlarĂ©? Què es pot esperar d'aquesta persona o pĂşblic? Per enfortir-vos internament, recordeu la vostra experiència de comunicaciĂł reeixida.
Feu que la situació sigui el més familiar possible
És el factor de novetat que Ă©s una de les causes habituals de les falles de la parla. Un professor experimentat pot comunicar-se de manera brillant amb els seus col·legues o estudiants sobre temes cientĂfics, però sobre els mateixos temes es confondrĂ , per exemple, amb un professional que treballa en una fĂ brica. Les condicions de comunicaciĂł desconegudes o inusuals (un nou interlocutor, un lloc de conversa desconegut, reaccions inesperades de l'oponent) condueixen a estrès emocional i, com a conseqüència, a un fracĂ s en els processos cognitius i en la parla. Per reduir el risc d'estupor, Ă©s important que la situaciĂł de comunicaciĂł sigui el mĂ©s familiar possible. Imagineu un interlocutor, un lloc de comunicaciĂł. Pregunteu-vos sobre possibles causes de força major, penseu-hi amb antelaciĂł.
Mira l'interlocutor com una persona normal
En converses difĂcils, la gent sovint dota els seus interlocutors de superpoders: o bĂ© idealitzant-los ("És tan bonic, tan intel·ligent, no sĂłc res comparat amb ell") o demonitzant-los ("És terrible, Ă©s tòxic, em desitja". fer mal, em fa mal «). Una imatge exageradament bona o exageradament dolenta d'una parella en la ment d'una persona es converteix en un desencadenant que desencadena i intensifica una reacciĂł emocional i condueix al caos en els pensaments i a l'estupor.
Per no caure sota la influència d'una imatge poc constructiva de l'interlocutor i en va no enganyar-se, Ă©s important avaluar de manera realista el vostre oponent. Recordeu-vos que es tracta d'una persona corrent que Ă©s forta en alguns aspectes, dèbil en alguns aspectes, perillĂłs en alguns aspectes, Ăştil en alguns aspectes. Les preguntes especials us ajudaran a sintonitzar amb un interlocutor especĂfic. Qui Ă©s el meu interlocutor? Què Ă©s important per a ell? Què pretĂ©n objectivament? Quina estratègia de comunicaciĂł fa servir habitualment?
Deixa anar els pensaments que creen una tensiĂł emocional intensa
“Quan em sembla que no podré pronunciar correctament aquesta o aquella paraula, augmenta la meva por a perdre'm. I, és clar, em confon. I resulta que la meva previsió s'està realitzant", va comentar una vegada un dels meus clients. La generació d'enunciats és un procés mental complex que es bloqueja fà cilment, ja sigui per pensaments negatius o expectatives poc realistes.
Per mantenir la vostra capacitat de parlar, és important substituir els pensaments poc constructius a temps i alliberar-vos de responsabilitats innecessà ries. Què s'hauria d'abandonar exactament: d'un resultat de discurs ideal (“parlaré sense un sol error”), de superefectes (“Ens posarem d'acord a la primera reunió”), de confiar en les valoracions de fora (“Què es farà ? pensen en mi!”). Tan bon punt us allibereu de la responsabilitat de coses que no depenen de vosaltres, us serà molt més fà cil parlar.
Analitza les converses de la manera correcta
La reflexiĂł qualitativa no nomĂ©s ajuda a aprendre l'experiència i planificar la propera conversa, sinĂł que tambĂ© serveix de base per generar confiança en la comunicaciĂł. La majoria de la gent parla negativament sobre els seus errors de parla i sobre si mateix com a participant de la comunicaciĂł. "Sempre estic preocupat. No puc connectar dues paraules. M'equivoco tot el temps", diuen. AixĂ, les persones formen i enforteixen la imatge d'elles mateixes com a parlant sense èxit. I des d'aquest sentit d'un mateix Ă©s impossible parlar amb confiança i sense tensiĂł. L'autopercepciĂł negativa tambĂ© condueix al fet que una persona comença a evitar moltes situacions de comunicaciĂł, es priva de la prĂ ctica de la parla i s'endinsa en un cercle viciĂłs. A l'hora d'analitzar un diĂ leg o un discurs, Ă©s important fer tres coses: fixar-se no nomĂ©s en allò que no ha funcionat, sinĂł tambĂ© en què ha anat bĂ©, i tambĂ© treure conclusions per al futur.
Ampliar el repertori d'escenaris i fĂłrmules de comportament de la parla
En una situació estressant, ens costa crear enunciats originals, sovint no hi ha prou recurs mental per a això. Per tant, és molt important formar un banc de patrons de parla per a situacions de comunicació complexes. Per exemple, podeu trobar amb antelació o crear les vostres pròpies formes de respostes a preguntes incòmodes, plantilles per a comentaris i acudits que us poden ser útils en una petita conversa, plantilles de definició de conceptes professionals complexos... No n'hi ha prou amb llegir aquestes declaracions. a tu mateix o escriviu-los. S'han de parlar, preferiblement en una situació de comunicació real.
Qualsevol parlant, fins i tot el mĂ©s experimentat, pot ser confĂłs per preguntes incòmodes o difĂcils, comentaris agressius de l'interlocutor i la seva pròpia confusiĂł. En els moments de falles de parla, Ă©s mĂ©s important que mai estar al teu costat, donar preferència no a l'autocrĂtica, sinĂł a les autoinstruccions i la prĂ ctica. I en aquest cas, el vostre nĂşvol de pensaments segurament farĂ ploure paraules.