contingut
El teu mini-tornado no es mantĆ© al seu lloc i no pots gestionar la seva agitaciĆ³ incessant i sorollosa... TranquilĀ·la, hi ha estratĆØgies efectives per ajuda a la teva bateria elĆØctrica a regular la seva energia excessivament desbordada. Seguiu els consells de la nostra entrenadora Catherine Marchi per reduir la pressiĆ³...
Pas 1: desdramatizo
Els nens petits ho sĆ³n remenant naturalment: han d'arrossegar-se, tocar, explorar, moure's, cĆ³rrer, saltar, escalar... Simplement perquĆØ Ć©s a travĆ©s de les habilitats motrius que ells
desenvolupar la seva intelĀ·ligĆØncia. Trobeu el vostre especialment rĆ pid i agitat? Alegra't perquĆØ Ć©s a signe de despertar intelĀ·lectual, i al llarg del seu desenvolupament psicomotriu, invertirĆ en ocupacions mĆ©s tranquilĀ·les.
T'agradaria que fos mĆ©s tranquilā? El primer que cal fer Ć©s donar-li una imatge positiva de si mateix. La teva excavadora Ć©s dinĆ mic i ple de vida, felicitar-lo per la seva bella energia i alegrar-se perquĆØ desplegarĆ la mateixa vitalitat per aprendre a superar-se creixent. Recordeu que el problema Ć©s el comportament del vostre petit, no ell. Els teus comentaris i la teva manera de mirar-lo sĆ³n essencial perquĆØ se senti bĆ© amb ell mateix i desenvolupar una bona autoconfianƧa. Si li dius contĆnuament que Ć©s dur i que t'estĆ esgotant, construirĆ una imatge negativa de si mateix, i aixĆ² Ć©s tot el contrari del que vols. Accepta que ell no reacciona com tu. Si ets mĆ©s tranquil i recollit i eres un nen tranquil, el teu fill Ć©s diferent i nomĆ©s s'assembla a ell.
Sobretot, no enganxeu l'etiqueta, massa rĆ pidament desenfundada darrerament, de nen hiperactiu! Hiperactivitat associats tres sĆmptomesā: alteraciĆ³ de l'atenciĆ³ (incapacitat de concentraciĆ³), inquietud permanent i impulsivitat. Si el vostre fill Ć©s molt actiu perĆ² tambĆ© pot seure a escoltar un conte, fer plastilina o qualsevol activitat que li agradi, Ć©s nomĆ©s ruidosa, i pots ajudar-lo a canalitzar-se.
Pas 2: intento entendre per quĆØ el meu fill estĆ tan inquiet
Per ajudar el vostre petit ciclĆ³ a calmar-se, Ć©s essencial entendre per quĆØ estan tan emocionats. Els pares d'avui estimulen enormement els seus nadonsAixĆ² Ć©s positiu perquĆØ estan molt desperts, perĆ² el costat negatiu de la sobreestimulaciĆ³ Ć©s que s'acostumen a tenir activitats lligades entre elles sense dedicar-se el temps a somiar despert.
Pregunteu-vos si esteu donant al vostre fill suficients oportunitats per no fer res: els nens s'han d'avorrir ! En aquests moments, pensen i surten idees per cuidar-se. Consulta l'agenda dels seus dies. Potser el seu ritme de vida Ć©s massa intens? O potser Ć©s el teu que estĆ tan frenĆØtic que no tens prou temps per estar disponible! Sobretot des que has tornat a la feina. La inquietud Ć©s sovint a senyal de trucada, una manera de cridar l'atenciĆ³ d'un pare que estĆ massa ocupat i no tĆ© prou presĆØncia per al gust del nen.
>>>>> Per llegir tambĆ©:L'educaciĆ³ positiva Ć©s bona per als nens
Acostumeu-vos planifica moments nomĆ©s per al teu fill en el vostre horari diari, encara que estigui sobrecarregat. Quan torneu a casa de la feina, per exemple, feu un descans de mitja hora i juga amb ell, abans de cuidar el bany i el sopar, i la resta. Al matĆ, preneu-vos el temps per compartir un bon esmorzar amb la famĆlia. Parleu regularment amb ell dels esdeveniments que van marcar el seu dia. Explica-li histĆ²ries al vespre a l'hora d'anar a dormir.
Una altra causa comuna d'excitaciĆ³ Ć©s fatiga fĆsica. Si observeu que el vostre fill no es queda quiet en sortir de la llar d'infants o de l'escola o perquĆØ no ha fet la migdiada, Ć©s perquĆØ estĆ esgotat i no tĆ© efectiu. dormir. Sigues mĆ©s ferm hora de dormir i a les migdiades, i veurĆ s que serĆ mĆ©s tranquil. Un nen tambĆ© pot arribar a ser molt turbulent quan els seus pares o familiars viuen esdeveniments inquietants, un trasllat, una pĆØrdua o un canvi de feina, una separaciĆ³, l'arribada d'un altre fill... Si aquest Ć©s el vostre cas, tranquilĀ·litza el teu fill, parla amb ell, minimitza la situaciĆ³ i es calmarĆ .
Testimoni de Melissa: "La Carla i la Micha necessiten relaxar-se!" Ā»
Els nostres dos fills estan molt inquiets i aprofitem les vacances per deixar-nos anar. L'estiu passat vam llogar un xalet als Vosges. Van anar a muntar en poni, fer pĆcnics al costat d'un estany, nedant en un torrent. Amb el seu pare, van construir una barraca, un menjador per a ocells, un gronxador. Els deixem rodar per l'herba, enfilar-se a la pila de llenya, embrutar-se, cĆ³rrer sota la pluja. Ens vam adonar del poc espai que tenien al nostre petit apartament de la ciutat. I de sobte, pensem a mudar-nos per instalĀ·lar-nos en una casa amb un gran jardĆ.
MĆ©lissa, mare de la Carla, de 4 anys, i de la Micha, de 2 anys i mig.
Pas 3: li dono un marc clar
Per animar el vostre fill a estar menys inquiet, Ć©s important explicar les conductes que plantegen un problema i quĆØ vols exactament d'ell. Pregunta nou regles clares, posa't al seu nivell, mira'l als ulls i digues-li amb calma quĆØ passa. "No vull que corris, juguis a la pilota a l'apartament, que ho toquis tot sense el meu permĆs, que no acabis un joc que vas comenƧar..." I desprĆ©s digues-li quĆØ preferirĆ s que es faci.
>>>>> Per llegir tambĆ©:10 fets essencials sobre la primera infĆ ncia
Repetiu les regles sempre que es comporta de manera inadequada. No canviarĆ tot alhora. Expliqueu-li que la seva agitaciĆ³ no Ć©s apreciada en la societat, que molesta la seva mestra, els seus avis, la seva mainadera, altres nens... Ensenyeu-li a pensar ācom comportar-seā en societat per ser apreciada. Retalla'l tantes vegades com sigui necessari mentre segueix sent zen, perĆ² no respongui a la seva agitaciĆ³ d'una manera repressiva, ja que els cĆ stigs (o, pitjor, una copulada) sense que ell entengui per quĆØ fa mal nomĆ©s aniran encara mĆ©s el problema. I no ho dubtis donar-li responsabilitatsā: posar la taula, ajudar-vos a guardar els queviures o preparar el menjar. L'ajudarĆ s a trobar un lloc propi i un paper ben anclat a la famĆlia. Ja no haurĆ de cĆ³rrer en totes direccions per trobar el seu lloc!
En vĆdeo: 12 frases mĆ giques per apaivagar la ira dels nens
Pas 4: Suggereixo activitats interessants
Tan bon punt sentiu que el vostre ciclĆ³ estĆ agafant impuls, interveniu. Fes-li saber que el trobes massa enfadat i oferir-li activitats alternatives que li interessarĆ . No es tracta d'impedir-li que es mogui, perquĆØ ho necessita, sinĆ³ de ajudar-lo a canalitzar la seva extraordinĆ ria energia.
Com que el vostre huracĆ tĆ© una necessitat desesperada de cremar-se, podeu optar-hi activitats fĆsiques a l'aire lliure, anar al parc, passejar pel bosc, un partit de futbol, āāel tricicle, el patinet... PodrĆ utilitzar la seva energia fĆsica limitat en el temps i no sense parar.
>>>>> Per llegir tambƩ: 5 consells per deixar de cedir al xantatge emocional dels nens
Alternant amb activitats motrius, planificar temps de calma on pot jugar amb els seus peluixos i figuretes, jocs de construcciĆ³. Activitats manuals: convidar-lo a dibuixar i/o pintar, a fer plastilina o un espectacle de titelles, a disfressar-se. Obre un llibre ilĀ·lustrat i poseu-lo a la falda perquĆØ pugueu llegir-lo junts. Seieu amb ell per veure un petit dibuix animat, perĆ² no ho deixeu davant de les pantalles (televisiĆ³, tauleta, ordinador, telĆØfon intelĀ·ligent) durant hores amb el pretext que per fi es calla, perquĆØ aixĆ² nomĆ©s l'emociona mĆ©s i Ć©s una bomba de rellotgeria... TambĆ© pots fer-lo una forta abraƧada als teus braƧos perquĆØ Ć©s un sedant molt efectiu. I si estĆ a punt, suggereix-ho una mica d'exercici de relaxaciĆ³ (vegeu el quadre a continuaciĆ³). Per crida la seva atenciĆ³, enceneu una espelma i demaneu-li que l'apagui bufant suaument sobre la flama diverses vegades seguides.
Petit exercici de relaxaciĆ³
El nen s'estira sobre una estora a terra, tanca els ulls, amb la manta colĀ·locada a l'estĆ³mac (o un
globus) per fer pujar i baixar l'ascensor! Inhala mentre s'infla l'estĆ³mac (l'ascensor puja), exhala mentre bufa (l'ascensor baixa).
Pas 5: el felicito i animo els seus esforƧos
Com tots els pares (o gairebĆ©...), tendeixes a fer-ho assenyalar quĆØ estĆ malament i oblidar-se d'esmentar quĆØ va bĆ©. Quan el teu cotxet agafa un llibre, aterra per fer una activitat, deixa de cĆ³rrer quan li demanes... Felicita-lo cordialment! Digues-li que pot ser ferro d'ell, possiblement doneu-li a petita recompensa (un passeig, un llibre nou, una figureta...) per animar-lo a comenƧar de nou. No tot el temps, Ć©s clar, ha de ser excepcional per ser motivador.
Testimoni d'en Fabien: āDesprĆ©s de l'escola, portem en Tom a la plaƧa āÆĀ»
A casa, en Tom Ć©s un autĆØntic doble, mou totes les seves joguines a la sala tres cops al dia, puja a les butaques, vol canviar de joc cada cinc minuts... Ćs esgotador! EstĆ vem preocupats per l'escola, perĆ² contra tot pronĆ²stic, el seu professor ens va dir que es quedava assegut amb prudĆØncia amb els altres, i participava a les activitats amb gust. AixĆ doncs, el portem a jugar a la plaƧa per desfogar-se cada dia desprĆ©s de l'escola. Hem trobat el ritme i l'equilibri adequats.
Fabien, pare de Tom, 3 anys