A Iekaterinburg, durant un campament infantil al Centre Yeltsin, un visitant al lavabo de dones va veure una imatge terrible: un psicòleg rentava la boca d'un nen amb sabó. El nen plorava i li sortia escuma de la boca.
Lego Camp està obert durant les vacances de primavera. No obstant això, en una de les classes hi va haver un incident que va "explotar" Internet. La periodista Olga Tatarnikova, testimoni de l'esdeveniment, va escriure sobre ell a Facebook:
“Un cuidador pot obligar un nen a rentar-se la boca amb aigua i sabó? No ho sé. Però quan vaig mirar el nen plorant amb escuma a la boca ara, el meu cor sagnava. Un professor es va posar al seu costat i va dir que s'havia de rentar la paraula, com un tros de fem. El nen va rugir, va dir que ja havia rentat i ella li va fer repetir el procediment de nou. “
La víctima era Sasha, de 8 anys. El Dia de la Dona va demanar als psicòlegs que comentessin els participants en la història desagradable.
La mare del nen, Olga, va parlar molt sec:
—L'incident s'ha acabat.
A les vacances de primavera, els nois es van dedicar al "campament de Lego"
Elena Volkova, representant del Centre Yeltsin:
– Sí, es va produir una situació així. El nen que va estudiar al nostre "campament de Lego" va utilitzar un llenguatge vulgar durant diversos dies. No van poder influir en ell amb paraules, així que la professora Olga Amelyanenko, que no és una empleada del Centre Yeltsin, va acompanyar el nen al bany i li va demanar que es renti la cara i els llavis amb sabó. Li van explicar que això era per "rentar" els insults i no tornar-ho a fer.
Però ja hem mantingut una conversa amb el professor, demanant que no practiquem això a les nostres parets. Això sí, vam parlar amb la mare del nen, que ens va confirmar que el seu fill jura molt. I no se sent ofès pel professor, perquè espera que això ajudi el noi a no utilitzar un llenguatge dolent, perquè la mare no pot fer-hi front. Després de l'incident, va venir al grup i va continuar els seus estudis. Quan li vam preguntar què pensava d'aquesta situació, la seva primera pregunta va ser: "Quina situació?" El nen no guarda rancor a l'Olga.
Olga Amelyanenko és la mateixa psicòloga... Té una versió completament diferent del que va passar. Va dir al Woman`s Day que la situació descrita per la periodista es va treure de context: el nen no ploria o estava histèric. Olga té una bona relació tant amb la seva mare com amb Sasha:
Tenim entrenaments de 6 a 11 anys, on analitzem diferents qualitats humanes: bondat, valentia, honor, confiança. Les classes es fan durant les vacances dels nens. Avui ha estat el tercer dia. I durant aquests tres dies ve a mi un nen meravellós que parla un llenguatge vulgar. No en veu alta i públicament, sinó subrepticiament. Així que intenta afirmar-se.
Avui ha escrit una mala paraula en un paper i ha començat a ensenyar-la a altres nens. El vaig treure i vaig començar a explicar que les paraules obscenses són paraules brutes que "ens'encarreguen" el discurs, tenen un efecte dolent en una persona; fins i tot us podeu infectar (sóc un terapeuta de contes de fades, per tant, treballo amb una metàfora). He afegit que això és tan greu que fins i tot jo em puc infectar, perquè he sentit aquestes paraules.
La nostra conversa sonava com això: "Vius en una societat decent?" – “Sí, decent”. - "Ets un noi decent?" – “Sí!” – “I els nois decents en una societat decent no haurien de jurar.”
Vam anar al bany i vam acordar que ens rentaríem bé les mans amb sabó i després la cara. I fins i tot amb una petita quantitat d'escuma netejarem la "brutícia" de la llengua.
El nen no va plorar, no va tenir rabietes; aquesta és la primera vegada que ho sento de tu. Per descomptat, no estava content d'haver estat atrapat jurant, i ara ha de "rentar-se". Però si fos amb un somriure, no hauria après una lliçó de la història. I així em va escoltar, va acceptar i ho va fer tot ell mateix. Després d'això, em va demanar que no ho digués a ningú. I em sap molt greu que ara hagi de trencar el meu jurament.
Després d'aquest incident, vam tornar junts al grup, el nen es va girar cap a mi, vam construir figures i vam dibuixar junts. Vam seguir sent amics d'ell. El nen és meravellós i té una mare encantadora. Hem parlat amb ella i ha admès que tenen el mateix problema a l'escola, i espera que el meu mètode els ajudi.
El sabó és un mètode. Si a algú no li agrada el sabó, utilitzeu una pasta de dents i un raspall. El més important és seguir sent un amic del nen, estar al seu costat. Demostra que no el renyes, sinó ajuda. Aleshores, el vostre vincle només es farà més fort.
El Dia de la Dona va demanar a dos psicòlegs infantils més que comentessin la situació.
Psicòleg Galina Zaripova:
Valoro la situació descrita als mitjans: no sabem què hi va passar realment. El fet que això és il·legal, segur! Tenim un Codi Administratiu que avalua aquest acte com a maltractament emocional i físic si el nen plorava de debò i li demana que s'aturi.
Aquest és un mètode bastant ineficaç per deslletar un nen de jurar. Tot el que un nen de 8 anys traurà de l'experiència que va passar: “Amb aquesta persona no pots jurar, sinó ho aconseguiré”. Si la mare va intentar parlar amb el nen, però això no va ajudar, sorgeix la pregunta sobre la naturalesa de la conversa. Normalment, aquestes converses són de caràcter notacional, quan un adult, des de la seva posició, intenta explicar a una persona petita com ha de viure. I en psicologia infantil hi ha una regla senzilla: cal oferir alguna cosa a canvi. Per què el nen fa servir un llenguatge vulgar: repeteix el comportament d'una altra persona? Expressa ràbia o alegria? Un cop això estigui clar, ensenyeu al vostre fill a expressar les emocions adequades correctament. Potser aquesta és la seva manera de comunicar-se, i no sap com fer-ho d'una altra manera.
També seria útil tenir una conversa amb altres nens d'aquest campament. Cal preguntar-los com se senten davant el fet que hi hagi una persona entre ells que jura, potser això afectaria el nen. I, és clar, al principi, al campament, havien d'explicar les normes de conducta, per banals que fossin.
Psicòloga Natella Kolobova:
Sembla que la dona testimoni (Olga Tatarnikova) va ser la més ferida en aquesta situació. No sabem què pot fer i què no pot fer mal a un nen. Una i mateixa situació per a un serà “horrible quin trauma”, i anirà amb psicoterapeutes tota la vida. Una altra de la mateixa situació sortirà tranquil·lament, traient-se la pols. Una cosa sé del cert: en situacions difícils, ha d'haver-hi a prop un adult adequat i fiable que sigui capaç de: explicar aquesta situació; contenir (és a dir, suportar els forts sentiments del nen, viure-los amb ell); suport. El nen, que incompleix regularment les regles generals, "demana" la presència d'un adult fort que li estableixi límits, normes i requisits estrictes, però en qui pot confiar. La mare amb això, pel que sembla, no és gaire bona. Per tant, aquest paper pot ser exercit per un psicòleg, professor, entrenador.
Per tant, aquí el psicòleg va actuar com a portaveu de les normes socials. Encara que, en el seu lloc, no t'obligaria a rentar-te la boca amb sabó. Brr... M'hauria plantejat una altra cosa, per exemple, hauria introduït un sistema de penalitzacions per al company al grup.