Els educadors i els psicòlegs escolars estan molt interessats en l’autoestima dels nens. Juntament amb la llar, l’escola és el segon lloc important on es construeix l’autoestima dels nens.

L’autoestima que tingui el nen al principi dependrà molt de la qualitat de la relació que mantingui amb els seus pares i amb l’escola (professor i companys). el estil educatiu ¹ (liberal, permissiu o mandó) fomentarà o no l’acceptació i confiança en si mateix del nen. Finalment, també és important el discurs que els adults aportaran a les capacitats del nen. Permetre que el nen sàpiga els seus punts forts i febles i acceptar-los és important perquè desenvolupin una bona autoestimas.

Amb el pas del temps, el nen afronta noves experiències i es desvincula de la imatge de si mateix que li envien els adults (pares, professors). A poc a poc s’independitza, pensa i fa judicis sobre si mateix. La visió i el judici dels altres sempre influiran, però en menor mesura.

A l'edat adulta, els fonaments de l'autoestima ja estan establerts i les experiències, sobretot professionals i familiars, continuaran nodrint l'autoestima que tenim.