El nen no va aprovar l’examen: què fer, consell d’un psicòleg
Resulta que els nens, en haver suspès els exàmens, es fan més savis.
Una amiga meva, una companya de classe, volia sol·licitar-se a un economista a l'època de "pre-hegeh", però va suspendre els exàmens universitaris. No hi havia diners per a l’educació remunerada i va anar a treballar. Un any després, una amiga es va adonar que la professió d’economista era clarament no per a ella. Va entrar en una altra especialitat i ara és una dissenyadora web d’èxit.
"És tan bo que tot va sortir així", va dir el meu amic més d'una vegada després. - Tot i que em feia tanta vergonya després de l’escola. Ho heu fet tots, els vostres pares han guanyat diners a algú, sóc l’únic perdedor estúpid ...
És encara més difícil per als graduats actuals. Anteriorment, abans de l'examen estatal unificat, fins i tot els estudiants desesperats que fallaven rebien certificats: l'avaluació del professor podia ser obtinguda per tres. Ara, per a la suspensió d’exàmens, els escolars només reben un certificat. Que insultant i amarg ha de ser un nen quan els seus companys de graduació reben crostes amb certificats i és només un tros de paper sense sentit.
En aquest moment, necessita especialment el suport dels seus pares. Wday va explicar com consolar un nen que no va aprovar l'examen psicòloga infantil Larisa Surkova:
Després de suspendre l’examen, molts pares pecen en tot contra l’escola, els professors i el propi nen. Trobar els culpables és una tasca ingrata. Sempre hi ha almenys dos, i de vegades tres o més, els responsables.
La puntuació USE depèn de diversos factors. Aquests són els pares, el nen i l’escola. Cap d'ells no pot ser expulsat en cas de fracàs. Culpar algú és, per descomptat, una resposta humana defensiva. Però és millor analitzar primer la situació, pensar en la raó del fracàs.
És important recordar: l’examen no és la fi del món. Encara que el nen no l’hagi passat, el món no es capgirarà. Potser aquest sigui fins i tot el millor resultat. El nen tindrà temps per replantejar-se la situació, pensar en el futur, decidir què vol fer: aconseguir feina, potser fins i tot entrar a l’exèrcit. Recordeu-vos a vosaltres mateixos en els seus anys, recordeu què és una reavaluació de valors al cap d’un temps i, de seguida, entendreu que no ha passat cap catàstrofe.
Malauradament, de vegades els pares només empitjoren les coses. Comencen a estendre els nens podrits per no passar l'examen i fins i tot els porten al suïcidi.
En cap cas, no heu de dir frases de la categoria: "Ja no sou el meu fill / filla", "No us puc perdonar mai", "Si no aproveu l'examen, no torneu a casa", "Vostè és el vergonya de la nostra família "," Això és un estigma per a la vida. ”No necessiteu aquests desastres!
Feu plans de futur junts
Quan consoleu el vostre fill, parleu sincerament sobre els vostres sentiments: “Sí, estic molest, molest. Sí, esperava un resultat diferent, però aquest no és el final, ho farem junts. Pensem quins plans teniu per a la vida, què voldríeu fer. Potser obtindreu una feina, començareu una preparació més seriosa per als exàmens. "
No deixeu el vostre fill sol amb un problema: feu plans junts sobre com solucionar-lo.
Necessito inscriure el meu fill immediatament a cursos preparatoris o exigir-li una feina? Depèn molt dels plans de la família. Algú planeja unes vacances o un viatge per endavant. Quin sentit té cancel·lar-los? Per què castigar-vos a vosaltres mateixos i al vostre fill?
Però, per descomptat, dir: "Descanseu un any", crec, està malament. Com he dit, hi ha tres culpables del fracàs de l’examen i cadascun d’ells ha d’assumir alguna responsabilitat. Els pares han de reconsiderar la situació, el nen ha d’esforçar-se més en la preparació.
Alguns pares prenen el nen sota un control estricte: no ho van passar per alt a l’escola, però ara no ens rendirem. El necessiteu? Problema controvertit. El més freqüent és que els nens no facin l'examen en absolut perquè no hi havia cap control sobre ells.
La pregunta és quin resultat esperareu. Voleu que el nen s’independitzi i pugui prendre les seves pròpies decisions? El fet de no aprovar l’examen, amb l’enfocament adequat dels pares i del nen, canvia molt a la seva vida. Comença a entendre què és la independència, pensa seriosament en les seves perspectives de vida, en què pot fer sense tenir una educació, quant guanyarà. Tot i això, ha d’articular correctament totes aquestes perspectives.