contingut
Tractaments mèdics del TDAH
No sembla que hi hagi cura. L'objectiu de la cura ésmitigar les conseqüències El TDAH en nens o adults, és a dir, les seves dificultats acadèmiques o professionals, el seu patiment relacionat amb el rebuig que pateixen sovint, la seva baixa autoestima, etc.
Crear un context que permeti a la persona amb TDAH viure experiències positives forma part, doncs, de l'enfocament recomanat per metges, psicopedagogs i professors de recuperaciĂł. Els pares tambĂ© juguen un paper crucial. De fet, tot i que molts professionals acompanyen el nen i la famĂlia, “els pares segueixen sent els 'terapeutes' mĂ©s importants per a aquests nens”, diu el Dr.r François Raymond, pediatre7.
Tractaments mèdics del TDAH: entén-ho tot en 2 min
MedicaciĂł
Aquà teniu els tipus de productes farmacèutics utilitzat. No sempre són necessaris i sempre s'han d'associar amb un o més enfocaments psicosocials (per veure més enllà ). Només un avaluació mèdica una avaluació completa determinarà si es requereix tractament farmacològic.
Le metilfenidat (Ritalin®, Rilatine®, Biphentin®, Concerta®, PMS-Methylphenidate®) Ă©s, amb diferència, el fĂ rmac mĂ©s utilitzat en el TDAH. No cura el trastorn ni impedeix que continuĂŻ fins a l'edat adulta, però redueix els sĂmptomes mentre la persona estigui en tractament.
Ritalin® i companyia per a adults A l'adult, el tractament Ă©s similar, però les dosis sĂłn mĂ©s altes. Des de Els antidepressius de vegades pot ser Ăştil. El tractament del TDAH en adults, però, ha estat menys estudiat que en nens, i les recomanacions varien d'un paĂs a un altre. |
Aquesta és una estimulant que augmenta l'activitat de Dopamina al cervell. Paradoxalment, això calma la persona, millora la seva concentració i li permet tenir experiències més positives. En els nens, sovint observem una millora del rendiment acadèmic. Les relacions també són més harmonioses amb familiars i amics. Els efectes poden ser dramà tics. Amb algunes excepcions, el metilfenidat no es prescriu abans de l'edat escolar.
La dosi varia de persona a persona. El metge l'ajusta en funció de les millores observades i dels efectes adversos (problemes de son, pèrdua de gana, mals de panxa o de cap, tics, etc.). El efectes secundaris tendeixen a disminuir amb el temps. Si la dosi és massa alta, la persona estarà massa tranquil·la o fins i tot disminuirà la velocitat. Aleshores és necessari un reajust de la dosi.
En la majoria dels casos, el medicament es pren 2 o 3 vegades al dia: una dosi al matĂ, una altra al migdia i, si cal, una Ăşltima a la tarda. El metilfenidat tambĂ© estĂ disponible com a pastilles d'acciĂł prolongada, que es prenen un cop al dia al matĂ. Heu de saber que el metilfenidat no crea cap addicciĂł fisiològica o psicològica.
Receptes de Ritalin® Els metges prescriuen cada cop més Ritalin®. Al Canadà , el nombre de receptes es va multiplicar per cinc de 5 a 19909. També es va duplicar entre el 2001 i el 200810. |
Es poden utilitzar altres fà rmacs segons sigui necessari, com araamfetamina (Adderall®, Dexedrine®). Els seus efectes (tant beneficiosos com indesitjables) s'assemblen als del metilfenidat. Algunes persones responen millor a una classe de medicina que a una altra.
Un fĂ rmac no estimulant,atomoxetina (Strattera®), tambĂ© reduiria els principals sĂmptomes d'hiperactivitat i desatenciĂł provocats pel TDAH. Un dels seus interessos Ă©s que no influiria en la qualitat del son. Permetria als nens adormir-se mĂ©s rĂ pidament i ser menys irritables, en comparaciĂł amb els nens que prenen metilfenidat. TambĂ© reduiria l'ansietat en els nens que la pateixen. Finalment, l'atomoxetina pot ser una alternativa per als nens en els quals el metifenidat provoca tics.
El nen ha de ser vist de 2 a 4 setmanes després de l'inici del tractament, i després a intervals regulars d'uns quants mesos.
Advertència de Health Canada
En un avĂs emès el maig de 200611, Health Canada diu que els medicaments per tractar el trastorn per dèficit d'atenciĂł amb hiperactivitat (TDAH) no s'han de donar a nens o adults amb problemes cardĂacs, hipertensiĂł arterial (fins i tot moderada), aterosclerosi, hipertiroĂŻdisme o defecte cardĂac estructural. Aquest avĂs tambĂ© estĂ destinat a les persones que realitzen activitats o exercicis cardiovasculars extenuants. Això es deu al fet que els fĂ rmacs per tractar el TDAH tenen un efecte estimulant sobre el cor i els vasos sanguinis que poden ser perillosos en persones amb malalties del cor. No obstant això, el metge pot decidir prescriure'ls amb el consentiment del pacient, desprĂ©s d'haver realitzat un examen mèdic exhaustiu i una valoraciĂł dels riscos i beneficis. |
Hi ha diverses intervencions que poden ajudar a nens, adolescents o adults a controlar els seus sĂmptomes. Hi ha moltes formes de suport que ajuden, per exemple, a millorar l'atenciĂł i reduir l'ansietat relacionada amb el TDAH.
Aquestes intervencions inclouen:
- consultes amb un psicopedagog, un professor de recuperació o un psicòleg;
- terĂ pia familiar;
- un grup de suport;
- formaciĂł per ajudar els pares a tenir cura del seu fill hiperactiu.
Els millors resultats s'obtenen quan treballen conjuntament pares, professors, metges i psicoterapeutes.
Viure millor amb un nen hiperactiu
Com que el nen hiperactiu té problemes d'atenció, necessita estructures clares per afavorir l'aprenentatge. Per exemple, és millor donar-li només una tasca a la vegada. Si la tasca, o el joc, és complexa, el millor és dividir-la en passos fà cils d'entendre i realitzar.
El nen hiperactiu Ă©s especialment sensible estĂmuls externs. Estar en grup o en un entorn de distracciĂł (televisiĂł, rĂ dio, agitaciĂł exterior, etc.) pot actuar com a factor desencadenant o agreujant. Per a l'execuciĂł de deures o altres tasques que requereixin concentraciĂł, per això es recomana instal·lar-se en un lloc tranquil on no hi hagi estĂmuls que puguin distreure la seva atenciĂł.
Per als nens que en tenen dificultat per adormir-se, alguns consells poden ajudar. Es pot animar als nens a fer exercici durant el dia, però gaudir d'activitats calmants, com ara llegir, abans d'anar a dormir. També podeu crear un ambient relaxant (llum tènue, música suau, olis essencials amb propietats calmants, etc.). S'aconsella evitar la televisió i els videojocs en una o dues hores abans d'anar a dormir. També és desitjable adoptar una rutina de son que sigui el més coherent possible.
Prendre Ritalin® sovint canvia el teu HĂ bits alimentaris del nen. En general, aquest tĂ© menys gana al migdia i mĂ©s al sopar. Si Ă©s aixĂ, doneu al nen l'Ă pat principal quan el nen tingui gana. Per dinar del migdia, centreu-vos en petites porcions d'una varietat d'aliments. Si cal, es poden oferir aperitius nutritius. Si el nen estĂ prenent un medicament d'acciĂł prolongada (una sola dosi al matĂ), Ă©s possible que la fam no es desenvolupi fins al vespre.
Conviure amb un nen hiperactiu requereix molta energia i paciència dels pares i dels educadors. Per tant, Ă©s important que reconeguin els seus lĂmits i que demanin ajuda si cal. En particular, s'aconsella reservar temps per al "respir", inclòs per als germans i germanes.
El nen hiperactiu no tĂ© concepte de perill. És per això que normalment requereix mĂ©s supervisiĂł que un nen normal. A l'hora de tenir cura d'un nen aixĂ, Ă©s important triar una persona fiable i amb experiència per evitar accidents.
La força, els crits i els cĂ stigs corporals no solen ser de res. Quan el nen “supera els lĂmits” o augmenten els problemes de conducta, Ă©s millor demanar-li que s'aĂŻlli uns minuts (a la seva habitaciĂł, per exemple). Aquesta soluciĂł permet que tothom recuperi una mica de calma i recuperi el control.
Com a conseqüència de ser recriminats pels seus problemes de conducta i errors, els nens hiperactius corren el risc de patir una falta d'autoconfiança. És important destacar el seu progrés més que els seus errors i valorar-los. El motivació i à nims donar millors resultats que els cà stigs.
Finalment, sovint parlem de les vessants “inmanejables” dels nens amb TDAH, però no hem d'oblidar-ne de subratllar les seves qualitats. En general sĂłn nens molt afectuosos, creatius i esportistes. És fonamental que aquests nens se sentin estimats per la famĂlia, sobretot perquè sĂłn molt sensibles als signes d'afecte.
El 1999, un important estudi finançat per l'Institut Nacional de Salut Mental dels EUA, en què participen 579 nens, va destacar la utilitat d'un enfocament global12. Els investigadors van comparar 4 tipus d'enfocaments, utilitzats durant 14 mesos: fĂ rmacs; un enfocament conductual amb pares, fills i escoles; una combinaciĂł de drogues i enfocament conductual; o fins i tot cap intervenciĂł especĂfica. el tractament combinat Ă©s el que ofereix una millor eficĂ cia global (habilitats socials, rendiment acadèmic, relacions amb els pares). No obstant això, 10 mesos desprĂ©s d'aturar el tractament, el grup de nens que nomĂ©s havia rebut els fĂ rmacs (a dosi mĂ©s alta que el grup beneficiat de la combinaciĂł dels 2 tractaments) va ser el que presentava menys sĂmptomes.13. D'aquĂ la importĂ ncia de perseverar a l'hora d'escollir un enfocament global. |
Per obtenir més informació i recursos, visiteu el lloc web de l'Institut Universitari de Salut Mental Douglas (vegeu Llocs d'interès).