Compte amb els dibuixos animats: què passa amb els personatges de Disney

"El rei Lleó"

Dibuixos animats preferits de molts nens i adults. Però això no és només un drama sobre la vida de la selva, sinó també una història sobre el conflicte intern que va tenir Simba.

La història podria haver tingut un final diferent si el nostre heroi tingués el seu propi sistema de valors, no imposat per ningú, hagués sabut aturar-se a temps per "pensar" i fer-se les preguntes "vull això?" i "Realment ho necessito?" i es permetria almenys una mica viure despreocupat.

I també és una història sobre fugir de tu mateix: després de la mort del seu pare, en Simba s'apodera d'una sensació de vergonya i troba una nova empresa, Timon i Pumbaa. El lleó s'alimenta d'erugues i nega de totes les maneres possibles la seva essència. Però al final, s'adona que això no pot continuar i comença a buscar el seu veritable jo.

"Aladdin"

Una bonica història d'amor que, en realitat, probablement estaria condemnada al fracàs. L'Aladdin coneix la Jasmine i, per tots els mitjans, intenta aconseguir-la, i decideix fer-ho per engany.

Però el que veiem: Aladdin té una ànima molt subtil i s'avergonyeix de si mateix. El seu secret es revela, Jasmine el perdona. Aquest model de relacions —«un mató i una princesa»— es troba sovint a la vida, i en el dibuix animat la imatge d'un bandit-Aladdin està romanticitzada.

Una relació basada en l'engany pot ser feliç? Poc probable. Però a més d'això, val la pena parar atenció a la doble moral aquí: és clar, robar i enganyar és dolent, però si ho tapeu amb un bon motiu, és permissible?

"La bella i la bèstia"

La relació entre Adam (Bèstia) i Belle (Bella) és un exemple de relació codependent entre un narcisista i una víctima. Malgrat que Adam segresta i subjecta a Belle per la força, psicològicament la pressiona, la seva imatge provoca simpatia.

Justifiquem el seu comportament amb un destí dur i un remordiment, que és substituït per l'agressivitat i la manipulació, però de fet això és un signe directe de narcisisme i de manca de responsabilitat de la vida.

Al mateix temps, la Belle pot semblar tossuda, tossuda i estúpida: no veu que l'estima i està disposada a fer qualsevol cosa per ella? I ella, malgrat la seva intel·ligència i amplitud de pensament, encara cau a les urpes d'un narcisista i es converteix en una víctima.

Per descomptat, la història acaba amb un final feliç: la Bèstia es converteix en un guapo príncep, i ell i la Bella viuen feliços per sempre. De fet, les relacions abusives codedependents estan condemnades i no hauríeu de buscar excuses per a aquest comportament humà.

Com veure dibuixos animats amb un nen

• Fer preguntes al nen. Interessar-se per quin dels personatges li agrada i per què, qui li sembla un heroi negatiu, com es relaciona amb determinades accions. Des de l'alçada de la vostra experiència, vosaltres i el vostre fill podeu mirar les mateixes situacions de diferents maneres. Val la pena explicar-li suaument la teva visió de la situació i discutir el problema des de diferents angles.
• Parleu de situacions que no permeteu en educació i comunicació. Expliqueu per què això és inacceptable i com comportar-se en una situació determinada. Per exemple, la violència física o l'abús en els dibuixos animats de vegades s'amortitzen, i el nen pot adoptar la idea que és acceptable en circumstàncies excepcionals.
• Expliqueu la vostra posició al nen, amb suavitat i cura, sense imposar-lo ni renyar-lo per haver entès malament alguna cosa. No ignoreu les preguntes del comptador. Segur que li interessarà conèixer la teva opinió sobre els personatges, les situacions, conèixer la teva actitud davant el que està passant.
• Demaneu al vostre fill o filla que comenteu per què, segons la seva opinió, el personatge va actuar d'aquesta manera i no d'una altra manera, quina va ser la seva motivació, si el nen aprova el seu comportament. Feu preguntes principals: això no només ajudarà a treure conclusions, sinó que també ensenyarà al nen a pensar analíticament.