contingut
Educació a casa: els beneficis per als nens
Pots optar per no posar el teu fill a l'escola des del primer moment, de la mateixa manera que pots decidir retirar-lo més endavant, ja sigui per motius ideològics, un viatge llarg, o si t'adones que no s'adapta. En les famílies que han abandonat l'escola, la majoria de la gent gran ha passat per la caseta de l'escola, cosa que no és necessàriament el cas dels més petits que sovint han seguit el camí clar del nen gran.
Per què escolliu no posar el vostre fill a l'escola?
Escollir educar el vostre fill fora de l'escola és una opció educativa molt personal. Els motius per no assistir a l'escola són diversos. Viatge, vida itinerant, expatriació per a uns, ensenyament i mètodes inadequats segons els altres o simplement ganes d'adaptar els programes, de canviar els ritmes, de no submergir els més menuts en una comunitat a vegades dura. L'avantatge d'aquesta solució és que és d'aplicació ràpida, fàcil d'implementar administrativament i sobretot reversible. Si aquesta solució no és adequada al final, encara és possible tornar a l'escola. Finalment, els pares poden optar per educar els seus fills ells mateixos, utilitzar un tercer o confiar en cursos per correspondència. A canvi, cal mesurar el temps o fins i tot les finances necessàries.
A partir de quina edat ho podem fer?
A qualsevol edat! Pots optar per no posar el teu fill a l'escola des del primer moment, de la mateixa manera que pots decidir retirar-lo més endavant, ja sigui per motius ideològics, un viatge llarg, o si t'adones que no s'adapta. En les famílies que han abandonat l'escola, la majoria de la gent gran ha passat per la caseta de l'escola, cosa que no és necessàriament el cas dels més petits que sovint han seguit el camí directe del nen gran.
Tens dret a no enviar el teu fill a l'escola?
Sí, els pares tenen dret a fer aquesta elecció amb la condició de fer una declaració anual a l'ajuntament i a la inspecció acadèmica. La llei preveu els controls educatius anuals. Paral·lelament, des del primer curs, i després cada dos anys, els infants que no estan escolaritzats però majors d'edat, són objecte d'una visita social per part de l'ajuntament competent (treballadora social o responsable de l'escola de els municipis més petits). La finalitat d'aquesta visita és comprovar les bones condicions docents així com les condicions de vida de la família. També cal tenir en compte que legalment una família que ha abandonat els estudis té dret, com les altres, a les prestacions familiars a càrrec de la Caixa d'Ajudes Familiars. Però no és el cas de l'Ajut de tornada a l'escola que es destina segons l'article L. 543-1 del Codi de la Seguretat Social a “cada fill/a empadronat en compliment de l'ensenyament obligatori en un establiment o organització. ensenyament públic o privat. “
Quins programes seguir?
El decret de 23 de març de 1999 defineix els coneixements exigits a un nen no escolaritzat. No hi ha cap obligació per a les famílies de seguir el programa al peu de la lletra i classe per classe. No obstant això, s'exigeix que al final del període d'educació obligatòria s'orienti un nivell comparable al d'un nen escolaritzat. A més, l'inspector de l'Acadèmia ha de comprovar cada any, no l'assimilació del programa vigent en establiments públics o privats contractats, sinó el progrés de l'alumne i l'evolució de les seves adquisicions. És per això que les famílies d'educació a casa utilitzen molts i variats mètodes. Alguns faran servir llibres de text o cursos per correspondència, altres aplicaran pedagogies específiques com Montessori o Freinet. Molts donen via lliure als interessos de l'infant, responent així a la seva natural curiositat i contingut per ensenyar-li les matèries bàsiques (matemàtiques i francès).
Estar socialitzat no només es defineix anant a l'escola! De fet, hi ha moltes maneres de conèixer altres nens, com ara els adults. Les famílies no escolaritzades formen part, majoritàriament, d'associacions, la qual cosa és una bona font de contacte. També és molt possible que aquests nens puguin participar en activitats extraescolars, conèixer nens que van a l'escola després de l'escola i fins i tot assistir al centre recreatiu del seu municipi. Els nens no escolaritzats tenen l'avantatge de poder estar en contacte durant el dia amb persones de totes les edats. En realitat, correspon als pares vetllar per la seva sociabilitat. L'objectiu, com tots els nens, és trobar el seu lloc en el món dels adults al qual algun dia pertanyeran.
I quan decideixes tornar a l'escola?
Cap problema! El menor ha de ser reintegrat si la família així ho desitja. Però no sempre és tan senzill. Efectivament, encara que no sigui necessari un examen per integrar l'escola pública a primària, el cap d'establiment pot procedir a proves de les matèries principals per avaluar el nivell de l'infant i col·locar-lo a l'escola. classe que li correspon. Tingueu en compte que per a secundària l'infant ha de fer una prova d'accés. Segons els infants que han tingut aquest recorregut, no és el nivell educatiu el que planteja més problema sinó la integració en un sistema que mai han conegut i que en el millor dels casos els sorprèn, en el pitjor els supera. completament. Aquesta és, sens dubte, la dimensió més important a tenir en compte a l'hora d'abandonar els estudis. Aquests nens, en un moment o altre, hauran d'enfrontar-se amb allò que han evitat abans, ja sigui a l'institut o al món laboral.