contingut
Els pares s'esforcen per oferir al seu nadó les millors condicions per al desenvolupament. I, per descomptat, volen veure'l com una persona d'èxit en el futur. Però sovint, per desconeixement, cometen errors que dificulten la capacitat de pensament del nen i de formar connexions interhemisfèriques. Com evitar-ho? La logopeda Yulia Gaidova comparteix les seves recomanacions.
Al cor del procés d'adquisició de nous coneixements, habilitats i habilitats hi ha un reflex d'orientació: una necessitat cognitiva biològica i social innata. O, més senzillament, l'interès: "què és?".
El mateix procés de cognició té lloc a través de tot tipus d'analitzadors: motors, tàctils, auditius, visuals, olfactius, gustatius, des del mateix moment en què neix el nen. El nadó aprèn el món gatejant, tocant, tastant, sentint, sentint, escoltant. Així, el cervell rep informació sobre l'entorn extern, es prepara per a processos més complexos, com ara la parla.
Preparació per a la pronunciació de sons i paraules
La primera necessitat bàsica que satisfà el nadó és l'alimentació. Però al mateix temps, en el procés de la lactància materna, també entrena un múscul gran a la cara, un múscul circular. Mireu quant esforç fa un nadó per xuclar llet! Així, es produeix un entrenament muscular, que prepara el nen per pronunciar sons en el futur.
El nen, que encara no té paraules, creix escoltant els seus pares. Per tant, és molt important que els adults parlin amb ell el màxim possible. Als quatre mesos, el nen fa un "coo", després balbuceja i després apareixen les primeres paraules.
Caminants o rastrejadors?
Naturalesa destinada al nen a gatejar. Però molts pares solen posar-lo en un caminador de seguida per garantir la mobilitat, evitant l'etapa de moure's a quatre potes. Però val la pena? No. El rastreig ajuda a formar connexions interhemisfèriques, perquè proporciona reciprocitat (un mecanisme reflex per regular els moviments que assegura la contracció d'un grup de músculs mentre es relaxa un altre, actuant en sentit contrari) d'acció, un mecanisme molt important per al desenvolupament del cervell.
Movent-se a quatre potes, el nadó sondeja tot l'espai al voltant amb les mans. Veu quan, on i com s'arrossega, és a dir, gatejar finalment desenvolupa l'habilitat d'orientar el cos a l'espai.
Rebuig puntual d'aliments homogenis
Aquí el nen es va aixecar i, a poc a poc, amb l'ajuda de la seva mare, comença a caminar. A poc a poc, es va passant de la lactància materna a l'alimentació amb altres aliments. Malauradament, els pares moderns creuen que el nen pot ofegar, ofegar i donar-li aliments homogeneïtzats durant molt de temps.
Però aquest enfocament només fa mal, perquè menjar aliments sòlids també és entrenament muscular. Inicialment, els músculs facials i els músculs de l'aparell articulatori del nadó s'entrenaven mitjançant la lactància materna. La següent etapa és mastegar i empassar aliments sòlids.
Normalment, un nen sense patologia greu, després d'haver superat aquestes etapes fisiològiques, domina tots els sons de la llengua nativa als cinc anys, excepte els sons de l'ontogènesi tardana (L i R).
La bicicleta és l'entrenador perfecte
Què més pot ajudar el nadó en el desenvolupament? Una de les maneres efectives, importants i necessàries és la bicicleta. Després de tot, és l'entrenament perfecte per al cervell. Imagineu la quantitat de treball que fa el cervell d'un nen al mateix temps: cal asseure's dret, agafar el volant, mantenir l'equilibri, saber on anar.
I al mateix temps, també pedalejar, és a dir, realitzar, com s'ha dit anteriorment, accions recíproques. Mira quin tipus d'entrenament es fa només gràcies a la bicicleta.
Els jocs actius són la clau per al desenvolupament harmònic del nen
Els nens moderns viuen en un camp d'informació diferent. La nostra generació, per conèixer món, ha hagut de visitar la biblioteca, anar al bosc, explorar, obtenir respostes a preguntes a través de preguntes o empíricament. Ara el nen només ha de prémer dos botons i tota la informació apareixerà a la pantalla de l'ordinador.
Per tant, un nombre creixent de nens necessiten assistència correctiva. Saltar, córrer, escalar, amagar i buscar, lladres cosacs: tots aquests jocs estan dirigits directament al desenvolupament del cervell, encara que inconscientment. Per tant, és molt important que els pares moderns es dediquin principalment a pràctiques motrius.
Per què? Perquè quan ens movem, els impulsos dels músculs arriben primer al lòbul frontal (el centre de la motricitat general) i s'estenen a les zones properes de l'escorça, activant el centre motor de la parla (centre de Broca), que també es troba al lòbul frontal. .
La capacitat de comunicar-se, expressar els propis pensaments, la possessió d'un discurs coherent és molt important per a la socialització reeixida d'un nen. Per tant, cal prestar molta atenció al desenvolupament d'aquesta habilitat.