Hi ha nens que estimen l'escola?
Sí, jo era un nen. Al meu costat hi havia els meus amics, companys de classe que estimaven l'escola, els agradava el procés d'aprenentatge.
Ens interessava aprendre coses noves a les classes, resoldre problemes amb passió i parlar d'història, geografia, literatura i biologia.
No recordo un sol dia en què no volgués anar a l'escola. A l'institut, no només estudiàvem a les classes, sinó que ens amuntegàvem dia i nit a l'escola amb tota mena d'intensius addicionals.
Què era això? Tinc sort? Però a la meva vida, en relació amb la feina del meu pare, vaig canviar moltes escoles. I vaig córrer a totes les escoles amb alegria. Em van encantar els controls. Em va encantar els Jocs Olímpics. M'han encantat els professors! Només he conegut un mestre mediocre a la meva vida. Com ara entenc, era una persona que no estava interessada en altres persones, però d'alguna manera la van portar a l'escola. Tot i que... allà on la portés, a tot arreu seria una especialista mediocre, com un "cartró", fent les seves accions habitualment. Un home sense ànima! En qualsevol cas, la seva ànima no era visible en cap de les seves accions. Als 10-12 anys, és clar, no podia descriure exactament quin era el defecte professional d'aquest professor. Simplement no m'agradava i vaig intentar allunyar-me. Afortunadament, entre els meus professors hi havia molta gent amb ànima. Van fer una cosa molt important a la meva vida: em van mostrar qui, en un sentit profund, és un professional. M'esforço molt per no defraudar-los.
Amics meus, què en penseu, quina impressió feu personalment com a professional? En el teu treball, la teva ànima es notarà per aquells per als quals estàs fent aquesta feina?
És important per a tu invertir la teva ànima? És important per a tu veure el treball dels altres, on sempre hi ha una ànima?