Per què és bo avorrir-se de vegades?

Molts pares solen pintar les vacances d'estiu del seu fill literalment per hores. Organitza-ho tot perquè no es perdi ni una setmana, sense nous viatges i impressions, sense jocs interessants i activitats útils. Fins i tot ens fa por imaginar que el nen es despertarà un matí i no sabrà què fer.

"No tingueu tanta por de l'avorriment i sobrecarregueu els nens a l'estiu, diu la psicòloga infantil Lyn Fry, especialista en educació. – Si tot el dia d'un nen està ple d'activitats organitzades per adults, això li impedeix trobar alguna cosa pròpia, entendre què li interessa realment. La tasca dels pares és ajudar el seu fill (filla) a trobar el seu lloc. en la societat, esdevé adult. I ser adult significa poder mantenir-nos ocupats i trobar coses per fer i aficions que ens aportin alegria. Si els pares dediquen tot el seu temps a planificar el temps lliure del seu fill, mai aprendrà a fer-ho ell mateix.

"És a través de l'avorriment que ens estimula internament per ser creatius", confirma Teresa Belton, especialista en desenvolupament a la Universitat d'East Anglia. "L'absència de classes ens anima a intentar fer alguna cosa nova, inusual, per plantejar i implementar alguna idea". I encara que les nostres possibilitats de quedar-nos sols han disminuït notablement amb el desenvolupament de les tecnologies d'Internet, val la pena escoltar les paraules dels experts que porten diverses dècades parlant de la importància de “no fer res” per al desenvolupament d'un nen. El 1993, el psicoanalista Adam Phillips va escriure que la capacitat d'aguantar l'avorriment pot ser un assoliment important en el desenvolupament d'un nen: "L'avorriment és la nostra oportunitat de contemplar la vida en lloc de córrer a través d'ella".¹.

Al seu parer, Una de les demandes més deprimentes dels adults a un nen és que s'ha d'ocupar d'alguna cosa interessant fins i tot abans que tingui l'oportunitat d'entendre què, de fet, li interessa. Però per entendre-ho, el nen necessita un temps que no estigui ocupat per res més.

Troba allò que és realment interessant

Lyn Fry convida els pares a seure amb els seus fills a principis d'estiu i fer junts una llista de coses que el nen podria gaudir fent durant les vacances. Hi pot haver activitats tan típiques com jugar a cartes, llegir llibres, anar en bicicleta. Però pot haver-hi idees més complexes i originals, com ara cuinar el sopar, muntar una obra de teatre o fer fotos.

I si un estiu s'acosta a tu un nen queixant-te d'avorriment, digues-li que miri la llista. Així que li doneu el dret de decidir per ell mateix quin negoci triar i com disposar de les hores gratuïtes. Encara que no el trobi. què fer, no hi ha cap problema que es mopa. El més important és entendre que això no és una pèrdua de temps.

"Crec que els nens haurien d'aprendre a avorrir-se per motivar-se per fer una feina i aconseguir els seus propis objectius", explica Lin Fry. "Deixar que un nen s'avorreixi és una manera d'ensenyar-li a ser independent i a confiar en si mateix".

Una teoria semblant va ser avançada el 1930 pel filòsof Bertrand Russell, que va dedicar un capítol al significat de l'avorriment al seu llibre La conquesta de la felicidad. "La imaginació i la capacitat de fer front a l'avorriment s'han d'entrenar des de la infància", escriu el filòsof. "Un nen es desenvolupa millor quan, com una planta jove, es deixa tranquil al mateix sòl. Massa viatges, massa varietat d'experiències, no és bo per a una criatura jove, a mesura que envelleixen el fan incapaç de suportar una monotonia fecunda.².

Llegeix més en el lloc web Quars.

¹ A. Phillips «Sobre els petons, les pessigolles i l'avorriment: assajos psicoanalítics sobre la vida no examinada» (Harvard University Press, 1993).

² B. Russell «La conquesta de la felicidad» (Liveright, 2013).